5.如圖所示的裝置.將重物勻速提高H,滑輪的重力、繩子的質(zhì)量及摩擦都不計(jì),在提起重物的過(guò)程中,第一次使繩與豎直方向夾角為θ1,且保持不變;第一次使繩與豎直方向的夾角為θ2(θ2>θ1),且保持不變.若第一次拉力所做的功為W1.第二次拉力所做的功為W2.則W1、W2的大小關(guān)系是( 。
A.W1>W(wǎng)2B.W1<W2C.W1=W2D.無(wú)法確定

分析 分析上升過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律,明確拉力的功等于物體重力勢(shì)能的增加量,從而根據(jù)功能關(guān)系求出拉力所做的功.

解答 解:由于物體勻速上升,則根據(jù)功能關(guān)系可知,拉力的功等于物體重力勢(shì)能的增加量,因上升高度相同,故拉力做功一定相同,故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查功能關(guān)系的應(yīng)用,用功的方法很多,要注意根據(jù)題意正確選擇對(duì)應(yīng)的規(guī)律和方法,本題采用了功能關(guān)系進(jìn)行分析,也可以直接用動(dòng)能定理求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一個(gè)質(zhì)量m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過(guò)程,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)其中的空白部分:
①實(shí)驗(yàn)操作:先接通電源,釋放紙帶,讓重錘自由落下,結(jié)束后關(guān)閉電源.
②取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖10(b)所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=$\frac{({x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4})-({x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1})}{36{T}^{2}}$,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=9.60m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度小,為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:物體下落過(guò)程中存在摩擦阻力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展,人類(lèi)宇航員可以乘航天器登陸一些未知星球.一名字航員在登陸某星球后為了測(cè)量此星球的質(zhì)量進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):他把一小鋼球從距星球表面高度為h處以水平速度v0拋出,測(cè)得落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離為S.此前通過(guò)天文觀測(cè)測(cè)得此星球的半徑為R,已知萬(wàn)有引力常量為G,不計(jì)小鋼球下落過(guò)程中的氣體阻力,可認(rèn)為此星球表面的物體受到的重力等于物體與星球之間的萬(wàn)有引力.求:
(1)此星球表面的重力加速度g;
(2)此星球的質(zhì)量M;
(3)距離此星球表面高H的圓形軌道上的衛(wèi)星.繞此星球做勻速園周運(yùn)動(dòng)的周期T.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中不正確的是(  )
A.用點(diǎn)電荷來(lái)代替帶電體的研究方法叫理想模型法
B.利用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式的方法是微元法
C.伽利略借助實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)與他堅(jiān)信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體B帶負(fù)電
B.導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等
C.若A不動(dòng),將B沿圖中虛線分開(kāi),則左邊的電荷量小于右邊的電荷量
D.若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)8.4Ω的電阻跟一個(gè)42.6Ω的電阻并聯(lián),等效電阻的阻值可能是(  )
A.B.C.12ΩD.51Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一個(gè)半徑為R的半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一個(gè)水平絕緣軌道MN連接,一切摩擦都不計(jì),半圓軌道所在豎直平面與電場(chǎng)線平行,一個(gè)帶正電的小滑塊質(zhì)量為m,所受電場(chǎng)力為其重力的$\frac{1}{4}$,重力加速度為g,問(wèn):
(1)要小滑塊恰好運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)C,滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放?
(2)這樣釋放的滑塊通過(guò)P點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)滑塊的作用力是多大?(P為半圓軌道中點(diǎn))
(3)小滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后最后落地,落地點(diǎn)離N點(diǎn)的距離多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.某學(xué)習(xí)小組為探究影響干涉條紋寬度的因素,在實(shí)驗(yàn)室用藍(lán)光做了雙縫千涉實(shí)驗(yàn),在光屏上呈現(xiàn)出藍(lán)、暗相間的平行條紋,設(shè)相鄰兩條藍(lán)條紋間的距離為△x.你認(rèn)為以下結(jié)論中正確的是(  )
A.單縫到雙縫間的距離越大,△x就越大
B.雙縫之間的距離越大,△x就越大
C.雙縫到光屏之間的距離越大,△x就越大
D.雙縫之間的距離越小,△x就越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星的質(zhì)量之比為1:2,圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比為2:1.則甲、乙衛(wèi)星受到的向心力大小之比為1:8,甲、乙衛(wèi)星的速度大小之比為1:$\sqrt{2}$.

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