5．如圖所示的裝置．將重物勻速提高H，滑輪的重力、繩子的質(zhì)量及摩擦都不計(jì)，在提起重物的過(guò)程中，第一次使繩與豎直方向夾角為θ1，且保持不變；第一次使繩與豎直方向的夾角為θ2（θ2＞θ1），且保持不變．若第一次拉力所做的功為W1．第二次拉力所做的功為W2．則W1、W2的大小關(guān)系是（　�。�
A．W1＞W(wǎng)2B．W1＜W2C．W1=W2D．無(wú)法確定

分析 分析上升過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律，明確拉力的功等于物體重力勢(shì)能的增加量，從而根據(jù)功能關(guān)系求出拉力所做的功．

解答 解：由于物體勻速上升，則根據(jù)功能關(guān)系可知，拉力的功等于物體重力勢(shì)能的增加量，因上升高度相同，故拉力做功一定相同，故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查功能關(guān)系的應(yīng)用，用功的方法很多，要注意根據(jù)題意正確選擇對(duì)應(yīng)的規(guī)律和方法，本題采用了功能關(guān)系進(jìn)行分析，也可以直接用動(dòng)能定理求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一個(gè)質(zhì)量m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值，該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過(guò)程，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)其中的空白部分：
①實(shí)驗(yàn)操作：先接通電源，釋放紙帶，讓重錘自由落下，結(jié)束后關(guān)閉電源．
②取下紙帶，取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖10（b）所示，測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為S1=2.60cm，S2=4.14cm，S3=5.69cm，S4=7.22cm，S5=8.75cm，S6=10.29cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s，則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=$\frac{（{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}）-（{x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1}）}{36{T}^{2}}$，代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=9.60m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，重錘下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度小，為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差，請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法：物體下落過(guò)程中存在摩擦阻力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展，人類宇航員可以乘航天器登陸一些未知星球．一名字航員在登陸某星球后為了測(cè)量此星球的質(zhì)量進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他把一小鋼球從距星球表面高度為h處以水平速度v0拋出，測(cè)得落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離為S．此前通過(guò)天文觀測(cè)測(cè)得此星球的半徑為R，已知萬(wàn)有引力常量為G，不計(jì)小鋼球下落過(guò)程中的氣體阻力，可認(rèn)為此星球表面的物體受到的重力等于物體與星球之間的萬(wàn)有引力．求：
（1）此星球表面的重力加速度g；
（2）此星球的質(zhì)量M；
（3）距離此星球表面高H的圓形軌道上的衛(wèi)星．繞此星球做勻速園周運(yùn)動(dòng)的周期T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中不正確的是（　�。�
A．用點(diǎn)電荷來(lái)代替帶電體的研究方法叫理想模型法
B．利用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式的方法是微元法
C．伽利略借助實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)與他堅(jiān)信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球，并相隔一定距離，其中A帶正電，B不帶電，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體B帶負(fù)電
B．導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷，右端出現(xiàn)正電荷，并且電荷量大小相等
C．若A不動(dòng)，將B沿圖中虛線分開(kāi)，則左邊的電荷量小于右邊的電荷量
D．若A、B接觸一下，A、B金屬體所帶總電荷量保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)8.4Ω的電阻跟一個(gè)42.6Ω的電阻并聯(lián)，等效電阻的阻值可能是（　　）
A．4ΩB．7ΩC．12ΩD．51Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一個(gè)半徑為R的半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一個(gè)水平絕緣軌道MN連接，一切摩擦都不計(jì)，半圓軌道所在豎直平面與電場(chǎng)線平行，一個(gè)帶正電的小滑塊質(zhì)量為m，所受電場(chǎng)力為其重力的$\frac{1}{4}$，重力加速度為g，問(wèn)：
（1）要小滑塊恰好運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)C，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放？
（2）這樣釋放的滑塊通過(guò)P點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)滑塊的作用力是多大？（P為半圓軌道中點(diǎn)）
（3）小滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后最后落地，落地點(diǎn)離N點(diǎn)的距離多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．某學(xué)習(xí)小組為探究影響干涉條紋寬度的因素，在實(shí)驗(yàn)室用藍(lán)光做了雙縫千涉實(shí)驗(yàn)，在光屏上呈現(xiàn)出藍(lán)、暗相間的平行條紋，設(shè)相鄰兩條藍(lán)條紋間的距離為△x．你認(rèn)為以下結(jié)論中正確的是（　�。�
A．單縫到雙縫間的距離越大，△x就越大
B．雙縫之間的距離越大，△x就越大
C．雙縫到光屏之間的距離越大，△x就越大
D．雙縫之間的距離越小，△x就越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星的質(zhì)量之比為1：2，圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比為2：1．則甲、乙衛(wèi)星受到的向心力大小之比為1：8，甲、乙衛(wèi)星的速度大小之比為1：$\sqrt{2}$．

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