2．某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律設(shè)計(jì)“粗測玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0”的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示，彈丸初速度水平（沒有計(jì)時(shí)儀器）．
（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測量器材是米尺（刻度尺）；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量是彈丸下降高度h和水平射程x（并在圖中用字母標(biāo)出）；
（3）計(jì)算發(fā)射速度v0的表達(dá)式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．

分析 手槍彈丸做平拋運(yùn)動，根據(jù)高度求出平拋運(yùn)動的時(shí)間，結(jié)合水平位移和時(shí)間求出平拋運(yùn)動的初速度．

解答 解：（1）在該實(shí)驗(yàn)中需要測量彈丸平拋運(yùn)動的高度h和水平位移x，所以需要測量器材刻度尺．
為了使彈丸做平拋運(yùn)動，應(yīng)使槍桿要水平．
（2、3）根據(jù)h=$\frac{1}{2}$gt2得，t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$，
則平拋運(yùn)動的初速度v0=$\frac{x}{t}$=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．
由上可知，實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量是：彈丸下降高度h和水平射程x；
故答案為：（1）米尺（刻度尺）；
（2）彈丸下降高度h和水平射程x；
（3）v0=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是微元法
B．在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是伽利略首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C．如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時(shí)靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法
D．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運(yùn)用了假設(shè)法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一質(zhì)量為M的航天器，正以速度v0在太空中飛行，某一時(shí)刻航天器接到加速的指令后，發(fā)動機(jī)瞬間向后噴出一定質(zhì)量的氣體，氣體噴出時(shí)速度大小為v1，加速后航天器的速度大小v2，則噴出氣體的質(zhì)量m為（　　）
A．m=$\frac{（{v}_{2}-{v}_{0}）M}{{v}_{1}+{v}_{2}}$B．m=$\frac{M{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$
C．m=$\frac{（{v}_{2}-{v}_{0}）M}{{v}_{1}}$D．m=$\frac{（{v}_{2}-{v}_{0}）M}{{v}_{2}-{v}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與該小球相連．現(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，沿豎直桿運(yùn)動到B點(diǎn)，已知OA長度小于OB長度，彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等．在小球由A到B的過程中（　�。�
A．小球、彈簧和地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．彈簧的彈力大小先變小后變大
C．加速度等于重力加速度g的位置有兩個(gè)
D．重力對小球做的功等于小球克服彈簧彈力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對工人的拉力大小為T，墻壁對工人的彈力大小為N，不計(jì)工人與墻壁之間的摩擦．則（　�。�
A．T=Gsinα
B．N=Gtanα
C．若緩慢減小懸繩的長度，T與N的合力變大
D．若緩慢增大懸繩的長度，T減小，N增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，abc為一全反射棱鏡，其主截面是等腰直角三角形．一束由綠光和紅光組成的復(fù)色光從同一位置垂直入射到ac面上，綠光和紅光在ab面上均發(fā)生了全反射．若光線入射點(diǎn)O的位置不變，改變光線的入射方向，假設(shè)射向bc面的光均被其吸收．則（　�。�
A．使入射光線按圖中所示的逆時(shí)針方向偏轉(zhuǎn)，紅光將首先射出ab面
B．使入射光線按圖中所示的逆時(shí)針方向偏轉(zhuǎn)，綠光將首先射出ab面
C．使入射光線按圖中所示的順時(shí)針方向偏轉(zhuǎn)，如有色光射出ab面，則紅光將首先射出
D．使入射光線按圖中所示的順時(shí)針方向偏轉(zhuǎn)，如有色光射出ab面，則綠光將首先射出

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．生活中的碰撞事件極為常見：
2014年5月16日夜間．海航HU7863航班從太原飛往合肥．22時(shí)許飛機(jī)在高空突然顛簸，22時(shí)10分飛機(jī)安全降落在合肥新橋機(jī)場．后經(jīng)合肥機(jī)場相關(guān)部門現(xiàn)場勘查，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)機(jī)失的雷達(dá)罩被撞凹（如圖所示），撞凹處還有血跡和鳥毛，由此初步確定是飛機(jī)在飛行中撞上了小鳥．小小飛禽如何能撞壞飛機(jī)這樣的龐然大物？下面通過簡要計(jì)算來說明這一問題：設(shè)鳥的質(zhì)量為m=1.0kg，相撞前鳥的速度遠(yuǎn)小于飛機(jī)的速度，相撞后鳥的速度與飛機(jī)速度相同．飛機(jī)的飛行速度大小為民航客機(jī)的速度大小，一般為υ=900km/h，鳥與飛機(jī)的撞擊時(shí)間約為t=1.0×10-3s，試計(jì)算鳥對飛機(jī)的平均撞擊力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究滑塊質(zhì)量一定時(shí)，加速度與力的關(guān)系．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B，滑塊上同定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.20mm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置中靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t，為了得到滑塊的加速度，該同學(xué)還需用刻度尺測量的物理量是A位置到光電門B的距離L．
（3）改變鉤碼的質(zhì)量，記錄對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F圖象．（選填“t2-F”，“$\frac{1}{t}$-F”，“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一湖面上有一伸向水面的混凝土觀景臺，如圖所示是一截面圖，觀景臺下表面恰好和水面相平，A為觀景臺右側(cè)在湖底的投影，水深h=4m．在距觀景臺右側(cè)面x=4m處有一可沿豎直方向上下移動的單色點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源S可從距水面高3m處下移到接近水面，在移動過程中，觀景臺水下被照亮的最遠(yuǎn)距離為AC，最近距離為AB，若AB=3m，求：
（i）水的折射率n；
（ii）光能照亮的最遠(yuǎn)距離AC（計(jì)算結(jié)果可以保留根號）

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