11.某同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究滑塊質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上同定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.20mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置中靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t,為了得到滑塊的加速度,該同學(xué)還需用刻度尺測(cè)量的物理量是A位置到光電門B的距離L.
(3)改變鉤碼的質(zhì)量,記錄對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F圖象.(選填“t2-F”,“$\frac{1}{t}$-F”,“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”)

分析 游標(biāo)卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),不需要估讀.
滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過(guò)光電門的平均速度.根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解答.
用細(xì)線拉力表示合力,要考慮摩擦力的影響.

解答 解:(1)由圖知第5條刻度線與主尺對(duì)齊,d=2mm+4×0.05mm=2.20mm;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t,滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過(guò)光電門的平均速度.根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是A位置到光電門B的距離L;
(3)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as,
則平均速度v=$\frac5t33ztb{t}$,
由牛頓第二定律,a=$\frac{F}{m}$,
那么$\frac{vfjxrjj^{2}}{{t}^{2}}$=2$\frac{F}{M}$L
所以研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F圖象.
故答案為:(1)2.20,(2)A位置到光電門B的距離L,(3)$\frac{1}{{t}^{2}}$-F.

點(diǎn)評(píng) 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).處理實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測(cè)量的物理量和需要注意的事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.時(shí)至今日,數(shù)千顆人造衛(wèi)星正在按照萬(wàn)有引力定律為它們“設(shè)定”的軌道繞地球運(yùn)行,萬(wàn)有引力定律取得如此輝煌的成就,下列關(guān)于人類發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律過(guò)程的敘述中正確的是( 。
A.開(kāi)普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄,得出了萬(wàn)有引力定律
B.關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,胡克等人認(rèn)為,行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅颂?yáng)的吸引,并證明了圓軌道下,它所受的引力大小跟行星到太陽(yáng)距離成反比
C.牛頓利用他的運(yùn)動(dòng)定律把行星的向心加速度與太陽(yáng)對(duì)它的引力聯(lián)系起來(lái),從而建立了萬(wàn)有引力定律
D.卡文迪許用“月-地檢驗(yàn)”第一次檢驗(yàn)了萬(wàn)有引力定律的正確性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)“粗測(cè)玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0”的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示,彈丸初速度水平(沒(méi)有計(jì)時(shí)儀器).
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量器材是米尺(刻度尺);
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是彈丸下降高度h和水平射程x(并在圖中用字母標(biāo)出);
(3)計(jì)算發(fā)射速度v0的表達(dá)式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:對(duì)于某種金屬(  )
A.無(wú)論光強(qiáng)多強(qiáng),只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.無(wú)論光的頻率多低,只要光照時(shí)間足夠長(zhǎng)就能產(chǎn)生光電效應(yīng)
C.超過(guò)極限頻率的入射光頻率越大,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大
D.發(fā)生光電效應(yīng)所產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能,與入射光的頻率成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一半球狀物體靜置于粗糙的水平面上,一只甲蟲(可視為質(zhì)點(diǎn))從半球面的最高點(diǎn)開(kāi)始緩慢往下爬行,在爬行過(guò)程中( 。
A.球面對(duì)甲蟲的支持力變大B.球面對(duì)甲蟲的摩擦力變大
C.球面對(duì)甲蟲的作用力變小D.地面對(duì)半球體的摩擦力變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.一圓筒形汽缸水平放置在水平地面上,內(nèi)壁光滑,下端密封,上端封閉但留有一抽氣孔.汽缸內(nèi)下部被活塞封住一定量的理想氣體,氣體溫度為300K,開(kāi)始時(shí),活塞上方  的壓強(qiáng)p0=1×105Pa,活塞下方氣體的體積為100cm3,活塞上方氣體的體積為260cm3,活塞重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)是0.5×105Pa,將活塞上方緩慢抽成真空并密封,整個(gè)抽氣過(guò)程中缸內(nèi)氣體溫度始終保持不變.然后將密封的氣體緩慢加熱.求:
①活塞剛碰到汽缸頂部時(shí)氣體的溫度.
②當(dāng)氣體溫度達(dá)到720K時(shí),氣體的壓強(qiáng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.在物理研究方法中,研究圖象的面積可以得到相應(yīng)的物理量,在下列物理量函數(shù)關(guān)系圖象中,通過(guò)研究面積可得到對(duì)應(yīng)物理量的是( 。
A.由I-t圖線和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量
B.由F-v圖線和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)速度變化過(guò)程中的總功率
C.由F-t圖線和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)力對(duì)物體所做的功
D.由u-I圖線和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)的電功率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖為一橫波發(fā)生器的顯示屏,可以顯示出波由0點(diǎn)從左向右傳播的圖象,屏上每一小格長(zhǎng)度為1cm,在t=0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示.因?yàn)轱@示屏的局部故障,造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無(wú)法被觀察到(故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播).此后的時(shí)間內(nèi),觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處,在t=5秒時(shí),觀察者看到C處恰好第三次(從C開(kāi)始振動(dòng)后算起)出現(xiàn)平衡位置,則該波的波速可能是(  )
A.3.6cm/sB.4.8cm/sC.6 cm/sD.7.2 cm/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,在一塊水平放置的光滑板中心開(kāi)一個(gè)小孔,穿過(guò)一根細(xì)繩,細(xì)繩的一端用力F向下拉,另一端系一小球,使小球在板面上以半徑R做勻速圓周運(yùn)動(dòng),現(xiàn)開(kāi)始緩慢地減小拉力,當(dāng)拉力變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一時(shí),小球仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑變?yōu)?R,計(jì)算此過(guò)程中拉力對(duì)小球做的功.

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