12.如圖所示a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星a、b質(zhì)量相同,且大于c的質(zhì)量,則( 。
A.a所需向心力最大
B.b、c周期相等,且大于a的周期
C.b、c向心加速相等,且大于a的向心加速度
D.b、c的線速度相等,且大于a的線速度

分析 根據(jù)萬有引力提供向心力,得出線速度、加速度、周期與軌道半徑的大小關(guān)系,從而比較出大小.

解答 解:根據(jù)萬有引力提供向心力得,$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$.
所以
A、根據(jù)$F=G\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,因為a、b質(zhì)量相同,且大于c的質(zhì)量,而bc半徑相同大于a的半徑,所以Fa>Fb>Fc,可知a所需向心力最大,故A正確.
B、根據(jù)T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$可知,軌道半徑越大,周期越大.所以b、c的周期相同,大于a的周期.故B正確.
C、根據(jù)a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$可知,軌道半徑越大,加速度越小,所以b、c的向心加速度相等,小于a的向心加速度.故C錯誤.
D、根據(jù)v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知,軌道半徑越大,線速度越小,所以b、c的線速度相等,小于a的線速度.故D錯誤.
故選:AB

點評 本題關(guān)鍵抓住萬有引力提供向心力,先列式求解出線速度、周期和加速度的表達(dá)式,再進(jìn)行討論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.甲、乙兩車在同一軌道上同向勻速行駛,甲車的速度為v1=24m/s,乙車的速度為v2=12m/s,乙車在甲車的前面,當(dāng)兩車相距L=26m時兩車同時開始剎車,甲車剎車的加速度大小為a1=3m/s2,乙車剎車的加速度大小為a2=1m/s2,求:
(1)從兩車剎車到兩車速度相等經(jīng)過的時間.
(2)經(jīng)過多少時間兩車相遇.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.測量國際單位制規(guī)定的三個力學(xué)基本物理量分別可用的儀器是( 。
A.刻度尺、彈簧秤、秒表B.刻度尺、天平、秒表
C.刻度尺、測力計、打點計時器D.量筒、天平、秒表

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進(jìn)行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD.(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖2所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出A距起始點O的距離為Sa,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,使用交流電的頻率為f,根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a=$\frac{{({{s}_{2}-s}_{1})f}^{2}}{4}$.
(3)在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大。粢阎(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,還需要測量的物理量是重錘的質(zhì)量m.試用這些物理量和圖2紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=mg-m $\frac{{({{s}_{2}-s}_{1})f}^{2}}{4}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在2008年北京殘奧會開幕式上運動員手拉繩索向上攀登,最終點燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神.為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運動員拉住,如圖所示.設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為25kg,不計定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10m/s2.當(dāng)運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時,試求:
(1)運動員豎直向下拉繩的力;
(2)運動員對吊椅的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.利用單擺測重力加速度時,若測得的g值偏大,產(chǎn)生這種情況的原因可能是( 。
A.擺球質(zhì)量偏大,擺動的角度偏小B.將懸點到擺球下端的長度作為擺長
C.將n次全振動記為n﹢1次全振動D.將n次全振動記為n-1次全振動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)做“測量金屬絲電阻率”的實驗:

(1)首先,他用螺旋測微器在被測金屬絲上的三個不同位置各測一次直徑,并求出其平均值作為金屬絲的直徑d.其中某次測量如圖1所示,這次測量對應(yīng)位置金屬導(dǎo)線的直徑為0.525mm.
(2)然后他測量了金屬絲的電阻.實驗中使用的器材有:
a.金屬絲(接入電路的長度l0為1m,電阻約5~6Ω)
b.直流電源(4.5V,內(nèi)阻不計)
c.電流表(200mA,內(nèi)阻約1.0Ω)
d.電壓表(3V,內(nèi)阻約3kΩ)
e.滑動變阻器(50Ω,1.5A)
f.定值電阻Rl(5.0Ω,1.5A)
g.定值電阻R2(10.0Ω,1.0A)
h.定值電阻R3(100.0Ω,1.0A)
i.開關(guān),導(dǎo)線若干
該同學(xué)實驗時的電路圖如圖2所示,且在實驗中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值,定值電阻應(yīng)該選R2(選填“R1”、“R2”或“R3”).
(3)該同學(xué)根據(jù)測量時電流表的讀數(shù)I、電壓表的讀數(shù)U描繪的U-I圖象如圖3所示,根據(jù)圖象可以求得金屬絲的電阻Rx=5.2Ω(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,皮帶轉(zhuǎn)動裝置乙速度v1向右運動,現(xiàn)有滑塊分別以三種不同速度v2沖上傳送帶時,請畫出滑塊受到滑動摩擦力的方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在粗糙水平臺階上放置一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊,它與水平臺階間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,與臺階邊緣O點的距離s=5m.在臺階右側(cè)固定一個$\frac{1}{4}$光滑圓弧擋板,圓弧半徑R=1m,圓弧的圓心也在O點.現(xiàn)用F=5N的水平恒力拉動小物塊,一段時間后撤去拉力F,小物塊最終水平拋出并擊中擋板.(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2
(1)若小物塊恰能擊中擋板上的P點(OP與水平方向夾角為37°),求其離開O點時的速度v的大。
(2)為使小物塊擊中擋板,求拉力F作用的最短時間t;
(3)若小物塊擊中擋板上的P點后速度馬上變?yōu)?,求小物塊滑到O點正下方的Q點時對擋板的壓力FN的大。

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同步練習(xí)冊答案