A. | 手對蘋果的作用力方向豎直向上 | B. | 蘋果所受摩擦力大小為μmg | ||
C. | 手對蘋果做的功為$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 蘋果對手不做功 |
分析 分析手及蘋果的運(yùn)動(dòng),明確蘋果及手的受力情況,根據(jù)摩擦力的性質(zhì)及受力分析可確定摩擦力及手對蘋果作用力的方向;根據(jù)動(dòng)能定理可明確手對蘋果所做的功.
解答 解:A、蘋果的加速度方向水平方向,蘋果的合力方向在水平方向上,蘋果受到重力和手的作用力,而重力在豎直方向,故手的作用力應(yīng)為斜上方,故A錯(cuò)誤;
B、由于蘋果和手相對靜止,故其受到的摩擦力為靜摩擦力,不能確定是否等于μmg;故B錯(cuò)誤;
C、由動(dòng)能定理可知,合外力做功等于動(dòng)能的改變量;豎直方向重力不做功;故手對蘋果做的功為$\frac{1}{2}$mv2;故C正確;
D、由于手發(fā)生了位移,且受到水平方向的摩擦力;故蘋果對手做功;故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了動(dòng)能定理、受力分析及功的計(jì)算等,要注意體會(huì)受力分析的重要性,同時(shí)掌握用動(dòng)能定理分析問題的能力.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書所受的重力和桌面對書的支持力是一對作用力和反作用力 | |
B. | 桌面對書的支持力的大小等于書的重力,這兩個(gè)力是一對平衡力 | |
C. | 書對桌面的壓力就是重力,這兩個(gè)力的性質(zhì)相同 | |
D. | 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 空載時(shí)輸出電壓UAB=$\frac{{U}_{CD}}{2}$ | |
B. | 當(dāng)接上負(fù)載R時(shí),輸出電壓UAB<$\frac{{U}_{CD}}{2}$ | |
C. | 負(fù)載R越大,UAB越接近$\frac{{U}_{CD}}{2}$ | |
D. | 負(fù)載R越小,UAB越接近$\frac{{U}_{CD}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8:1 | B. | 4:1 | C. | 1:1 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中O時(shí)刻感應(yīng)電動(dòng)勢最大 | |
B. | 線圈中D時(shí)刻感應(yīng)電動(dòng)勢為零 | |
C. | 線圈中D時(shí)刻感應(yīng)電動(dòng)勢最大 | |
D. | 線圈O至D時(shí)刻平均感應(yīng)電動(dòng)勢0.20 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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