重10N的球在不可伸長(zhǎng)的輕繩OA、OB懸掛下靜止不動(dòng)，其中OB水平，則在OB線剪斷前和剪斷瞬間，OA線對(duì)球的作用力之比為______．
剪斷前，對(duì)球受力分析，用合成法，如圖：

FOA=
G
cos30°

剪斷繩OB后，球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)，沿與AO垂直的方向有加速度，在沿AO的方向上合力為0，故F′=Gcos30°
則
FOA
F′
=
G
cos30°
Gcos30°
=
4
3

故答案為：4：3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲是某景點(diǎn)的山坡滑道圖片，為了探究滑行者在滑道直線部分AE滑行的時(shí)間．技術(shù)人員通過(guò)測(cè)量繪制出如圖乙所示的示意圖．AC是滑道的豎直高度，D點(diǎn)是AC豎直線上的一點(diǎn)，且有AD=DE=20m，∠CAE=30°，滑道AE可視為光滑，滑行者從坡頂A點(diǎn)由靜止開始沿滑道AE向下做直線滑動(dòng)，g取10m/s2，則滑行者在滑道AE上滑行的時(shí)間為（　�。�
A．2sB．2
2
s		C．3sD．4s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一個(gè)質(zhì)量為m的均勻球放在傾角為θ的光滑斜面上，并被斜面上一個(gè)垂直于水平面的光滑檔板擋住，現(xiàn)將整個(gè)裝置放在升降機(jī)底板上，
（1）若升降機(jī)靜止，球?qū)醢搴托泵娴膲毫Χ啻螅?br>（2）若升降機(jī)以加速度a豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，球?qū)醢搴托泵娴膲毫Χ啻螅?br/>

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

質(zhì)量為m=4kg的物體被一斜向上的恒力F=70N推著沿水平天花板向右加速運(yùn)動(dòng)，如圖，力F與水平面夾角為θ=53°（sin53°=0.8，cos53°=0.6）．已知此物體受到的合力方向水平向右，大小為34N．取g=10N/kg．
（1）畫出物體受到的所有力，每個(gè)力都標(biāo)好字母；
（2）求物體與天花板間的滑動(dòng)摩擦力f和動(dòng)摩擦因數(shù)μ各等于多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上，它們之間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.5，現(xiàn)在對(duì)物體施加以如圖所示的拉力F=10N，與水平方向夾角θ=37°（sin37°=0.6），經(jīng)t=10s后撤去力F，在經(jīng)一段時(shí)間，物體又靜止．求：
（1）物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大速度多少？
（2）物體運(yùn)動(dòng)的總位移是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

物體以16.8m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的斜坡，到最高點(diǎn)后再滑下，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，求：（g取l0m/s2）
（1）物體沿斜面上滑的最大位移；
（2）物體沿斜面下滑的時(shí)間．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在水平面上有一個(gè)質(zhì)量為4kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，10s后拉力大小減小為
F
3
，并保持恒定，該物體的速度圖象所示，求
（1）物體所受到的水平拉力F的大小
（2）該物體與地面間的動(dòng)摩擦因素．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的兩個(gè)質(zhì)量相同的小球．兩小球均保持靜止，g=l0m/s2．當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí)，上面小球A的加速度人小是______m/s2，下面小球B的加速度大小是______m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊P靜止在水平放置的固定木板上，若分別對(duì)P施加相互垂直的兩個(gè)水平拉力F1和F2作用時(shí)（F1＞F2），P將分別沿F1和F2的方向勻加速滑動(dòng)，其受到的滑動(dòng)摩擦力木小分別為f1和f2，其加速度大小分別為a1和a2；若從靜止開始同時(shí)對(duì)P施加上述二力，其受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f3，其加速度大小為a3，關(guān)于以上各物理量之間的關(guān)系，判斷正確的是（　�。�
A．f3＞f1＞f2，a3＞a1＞a2B．f3＞f1＞f2，a3=a1=a2
C．f3=f1=f2，a3＞a1＞a2D．f3=f1=f2，a3=a1=a2

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同步練習(xí)冊(cè)答案