A. | 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),一定是直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),可能是曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 兩個(gè)互成角度θ(0°<θ<180°)的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),一定是勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 兩個(gè)互成角度θ(0°<θ<180°)的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 當(dāng)合速度的方向與合加速度的方向在同一條直線上,合運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),不在同一條直線上,合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng).
解答 解:AB、兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)不一定是直線運(yùn)動(dòng).如平拋運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤,B正確.
C、兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)合成,合加速度為零,則合運(yùn)動(dòng)仍然是勻速直線運(yùn)動(dòng).故C正確;
D、當(dāng)兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行合成,若合速度的方向與合加速度的方向在同一條直線上,物體做直線運(yùn)動(dòng),若不共線,則做曲線運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷合運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)的方法,關(guān)鍵看合速度的方向與合加速度的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
B. | a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì) | |
C. | 粉塵在a點(diǎn)的加速度大于b點(diǎn)的加速度 | |
D. | 粉塵a點(diǎn)的電勢(shì)能高于b點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C物向心加速度最大 | B. | B物的靜摩擦力最小 | ||
C. | 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí),B比C先滑動(dòng) | D. | 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí),A比C先滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福依據(jù)大多數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 處于基態(tài)的氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài),再向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射光子的頻率一定不大于入射光子的頻率 | |
C. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能因?yàn)檫@束光的強(qiáng)度太小 | |
D. | 鈾(${\;}_{92}^{235}$U)經(jīng)過多次αβ衰變形成穩(wěn)定的鉛${\;}_{82}^{206}$Pb的過程中,有6個(gè)中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子 | |
E. | 兩個(gè)質(zhì)量較輕的原子核聚變形成一個(gè)中等質(zhì)量的原子核要發(fā)生質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A所受的摩擦力可能減小 | |
B. | 物體A對(duì)斜面的壓力可能保持不變 | |
C. | 不管F怎樣增大,物體A總保持勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 當(dāng)F增大到某一值時(shí),物體可能沿斜面加速下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在三條軌道上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同 | B. | 物體到達(dá)C2點(diǎn)時(shí)速度最大 | ||
C. | 物體到達(dá)C1點(diǎn)的時(shí)間最短 | D. | 在AC3上運(yùn)動(dòng)的加速度最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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