分析 (1)由圖讀出波長.向左傳播的最短距離為3m.考慮波的周期性,寫出向左傳播距離的通項,即可求得波速的通項.
(2)根據(jù)波形的平移,分析時間與周期的關(guān)系,得到周期的通項.再得到最大周期.
(3)由x=vt求出波在0.2s傳播的距離,再根據(jù)波形的平移法確定波的傳播方向.
解答 解:(1)由圖知波長 λ=4m
波向左傳播時,傳播的時間為t=nT+$\frac{3}{4}$T得:T=$\frac{4t}{4n+3}=\frac{0.8}{4n+3}$s,(n=0、1、2 …)
當(dāng)n=0時T最大,為 $\frac{0.8}{3}=\frac{4}{15}$s
(2)當(dāng)向右傳播時,傳播的距離為:x=nλ+$\frac{1}{4}$λ=(4n+1)m,(n=0、1、2 …)
則波速 v=$\frac{x}{t}$=$\frac{4n+1}{0.2}$=5(4n+1)m/s,(n=0、1、2 …)
(3)若波速是45m/s,波在0.2s傳播的距離為:x=vt=45×0.2m=9m=2$\frac{1}{4}$λ,則知波向右傳播.
答:(1)若波向左傳播,它的可能周期是$\frac{0.8}{4n+3}$s,(n=0、1、2 …),最大周期是$\frac{4}{15}$s.
(2)若波向右傳播,它的可能傳播速度為5(4n+1)m/s,(n=0、1、2 …).
(3)若波速是45m/s,波的傳播方向向右.
點評 本題是知道兩個時刻的波形研究波傳播的距離、波速、周期的問題,關(guān)鍵是理解波的周期性,運用數(shù)學(xué)知識列出通項式.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
?空 | 到達(dá)時刻 | 開車時刻 | 里程(km) |
上海 | ┅┅ | 19:44 | 0 |
符離集 | 0:06 | 0:14 | 504 |
德州 | 04:09 | 04:17 | 1086 |
北京 | 07:12 | ┅┅ | 1463 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 | |
B. | 每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 | |
C. | 根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進(jìn)行計算 | |
D. | 先讓小車在橡皮筋的作用下彈出,再接通電源 | |
E. | 本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W… | |
F. | 小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜 | |
G. | 某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運動的物體,機械能一定不守恒 | |
B. | 若某系統(tǒng)的合外力為零,則該系統(tǒng)的機械能一定守恒 | |
C. | 除重力和系統(tǒng)內(nèi)彈力外,其它力對系統(tǒng)做的總功不為零,該系統(tǒng)機械能一定不守恒 | |
D. | 做加速運動的物體,其機械能一定增加;做減速運動的物體,其機械能一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.01s,10 A | B. | 0.02s,10A | C. | 0.02s,10 A | D. | 0.01s,10A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α=β>γ | B. | α=β=γ | C. | α=β<γ | D. | α<β<γ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s | |
B. | 物體在第3s初至第4s末的平均速度是3.5m/s | |
C. | 物體在第3s末的瞬時速度是3m/s | |
D. | 物體在這4s內(nèi)一定是做a=1m/s2的勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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