14.一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體從某時(shí)刻開始,在第1s內(nèi)的位移為1m,在第2s內(nèi)的位移為2m,在第3s內(nèi)的位移為3m,在第4s內(nèi)的位移為4m,下面有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的描述正確的是( 。
A.物體在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s
B.物體在第3s初至第4s末的平均速度是3.5m/s
C.物體在第3s末的瞬時(shí)速度是3m/s
D.物體在這4s內(nèi)一定是做a=1m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的位移,結(jié)合平均速度的定義式求出平均速度的大。

解答 解:A、4s內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{1+2+3+4}{4}m/s=2.5m/s$,故A正確.
B、物體在第3s初到第4s末的平均速度$\overline{v}=\frac{x′}{t′}=\frac{3+4}{2}m/s=3.5m/s$,故B正確.
C、根據(jù)題意無法得知物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,則無法求出第3s末的瞬時(shí)速度以及加速度的大小,故C、D錯(cuò)誤.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握平均速度的定義式,結(jié)合位移和時(shí)間進(jìn)行求解,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒有多大意義
B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地面時(shí)正朝上還是朝下可以把硬幣看作質(zhì)點(diǎn)
D.如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線是0.2s后的波形圖.
(1)若波向左傳播,求它的可能周期和最大周期.
(2)若波向右傳播,求它的可能傳播速度.
(3)若波速是45m/s,求波的傳播方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一質(zhì)點(diǎn)沿著一條直線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),再由B點(diǎn)返回運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),已知AB=20cm,BC=50cm,如圖所示,試分別寫出質(zhì)點(diǎn)從A到B,從B到C,從A到C三段的路程S和位移X.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,放在光滑水平桌面上的A、B木塊中部夾一被壓縮的彈簧,當(dāng)彈簧被放開時(shí),它們各安閑桌面上滑行一段距離后,飛離桌面落在地上.A的落地點(diǎn)與桌邊水平距離0.5m,B的落地點(diǎn)距離桌邊1m,那么( 。
A.A、B離開彈簧時(shí)的動(dòng)量之比為1:2
B.A、B質(zhì)量比為2:1
C.未離開彈簧時(shí),A、B所受沖量比為1:2
D.離開桌面到落地A、B受到?jīng)_量之比1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.通電矩形導(dǎo)線框abcd與無限長通電導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),電流方向如圖所示,ad邊與MN平行,關(guān)于MN的磁場對(duì)線框的作用,下列敘述正確的是( 。
A.ab邊、cd邊所受的安培力方向相同B.ab邊、cd邊所受的安培力相等
C.線框所受的安培力的合力為零D.線框受安培力的作用而靠近導(dǎo)線MN

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),不改變拉力,只改變物體的質(zhì)量,得到如表所示的幾組數(shù)據(jù),其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度,但對(duì)應(yīng)組已打出了紙帶,如圖1所示(長度單位:cm),圖中各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
小車質(zhì)量(g)2003004005006001000
小車加速度(m/s22.001.330.790.670.40
小車質(zhì)量倒數(shù)(kg-15.003.332.502.001.671.00
①請由紙帶上的數(shù)據(jù),計(jì)算出缺少的加速度值并填入答題卷的空格(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)).
②為了直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系,請?jiān)趫D2中建立合適的坐標(biāo),將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點(diǎn)(或小叉)描述在坐標(biāo)紙上,并作出平滑的圖線.
③由圖象得出的結(jié)論是:在拉力一定的條件下,加速度與物體質(zhì)量倒數(shù)成正比(或與質(zhì)量成反比).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=5cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)過程中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c所示,則小球平拋的初速度大小為v0=1m/s;小球在b點(diǎn)的速度大小為vb=$\sqrt{2}$m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁.今用水平力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將F撤去,在這一瞬間,以下說法正確的有(  )
A.球的速度為零,加速度為零
B.球的速度為零,加速度大小為$\frac{F}{m}$
C.在彈簧第一次恢復(fù)原長之后,A才離開墻壁
D.在A離開墻壁后,A、B兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案