12．P、Q兩電荷的電場(chǎng)線分布如圖所示，a、b、c、d為電場(chǎng)中的四點(diǎn)，c、d關(guān)于PQ連線的中垂線對(duì)稱．一個(gè)離子從a運(yùn)動(dòng)到b（不計(jì)重力），軌跡如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．P帶負(fù)電B．c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C．離子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到Q的吸引力D．離子從a到b，電勢(shì)能增加

分析 根據(jù)電場(chǎng)線的方向確定電荷的正負(fù)．電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，既有大小，又有方向．只有大小和方向都相同時(shí)電場(chǎng)強(qiáng)度才相同．根據(jù)軌跡曲線的彎曲方向可知粒子的受力方向；
根據(jù)力與速度的夾角判斷功的正負(fù)，再判斷電勢(shì)能的變化．

解答 解：A、根據(jù)電場(chǎng)線的方向：從P出發(fā)，終止于Q，所以P帶正電．故A錯(cuò)誤．
B、c、d兩點(diǎn)電場(chǎng)線疏密相同，所以大小相等，但方向不同，所以c、d兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不同，故B錯(cuò)誤．
C、離子所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè)，所以離子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到P的吸引力，Q的排斥力，故C錯(cuò)誤．
D、離子從a到b，電場(chǎng)力與速度的夾角為鈍角，所以做負(fù)功，所以電勢(shì)能增加．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握電場(chǎng)線分布的特點(diǎn)：從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止，根據(jù)曲線的彎曲方向能分析粒子所受電場(chǎng)力方向，這都是基本能力，要加強(qiáng)訓(xùn)練，熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，A、B為一對(duì)平行板，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，兩板距離為d，板間區(qū)域內(nèi)充滿著勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里，一個(gè)質(zhì)量為m，帶電荷量為+q的帶電粒子以初速度v0，從A、B兩板左邊緣的中間沿垂直于磁感線的方向射入磁場(chǎng)．求v0在什么范圍內(nèi)，粒子才能從磁場(chǎng)內(nèi)射出？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在電場(chǎng)中移動(dòng)某點(diǎn)電荷時(shí)：若電場(chǎng)力大小及方向保持不變，電場(chǎng)力大小為F，電荷的位移為s，電場(chǎng)力方向與位移方向的夾角為θ，則電場(chǎng)力的功等于Fscosθ；若點(diǎn)電荷的電勢(shì)能增加了△Ep，則電場(chǎng)力的功等于-△Ep；若點(diǎn)電荷的電量為q，移動(dòng)路徑的初末位置的電勢(shì)分別為φ1和φ2，則電場(chǎng)力的功等于q（φ1-φ2）；若點(diǎn)電荷的電量為q，移動(dòng)路徑的初末位置的電勢(shì)差為U，則電場(chǎng)力的功等于qU．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)操作如下：
小車在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行．依次用1條、2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．如果把1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，則2條橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W，…，依此類推，則可得到3W、4W、…．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出．
（1）實(shí)驗(yàn)中所用打電計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流（選填“交流”或“直流”）電源；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑               B．輕推小車，能夠勻速下滑
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑     D．輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑
（3）該同學(xué)猜測(cè)W與v的關(guān)系可能是：$W∝\sqrt{v}$、W∝v、W∝v2、W∝v3之中的一種，則該同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜測(cè)，已做了W-v圖象、W-v2圖象，發(fā)現(xiàn)其中W-v圖象為曲線，W-v2圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線，則該同學(xué)下一個(gè)合理實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為B（選填“A”或“B”）
A．接著做出$W-\sqrt{v}$、W-v3圖象，結(jié)合四個(gè)圖象分析得出結(jié)論B．直接得出W∝v2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑是R的$\frac{3}{4}$光滑圓弧形軌道，d為圓弧軌道的最高點(diǎn)，M，N是質(zhì)量均為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）用長(zhǎng)2R的輕桿固定，靠在光滑的豎直墻面上，今將N球離a點(diǎn)高度為h處由靜止釋放，讓其自由下落到a處切入軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，直到N球通d點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．只有h大于R，釋放后小球N就能通過(guò)d點(diǎn)
B．兩個(gè)小球的速度一定會(huì)先增加后減小
C．無(wú)論怎樣增加h的大小，小球M通過(guò)b點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道內(nèi)側(cè)壓力不變
D．無(wú)論怎樣增加h的大小，小球N通過(guò)d點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道內(nèi)側(cè)壓力始終為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．一個(gè)T形電路如圖所示，電路中的電阻R1=30Ω，R2=R3=20Ω．另有一測(cè)試電源，所提供電壓恒為10V．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若將cd端短路，ab之間的等效電阻是40Ω
B．若將ab端短路，cd之間的等效電阻是50Ω
C．當(dāng)ab兩端接上測(cè)試電源時(shí)，cd兩端的電壓為4 V
D．當(dāng)cd兩端接通測(cè)試電源時(shí)，ab兩端的電壓為 5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫出如圖所示的任意兩點(diǎn)間等效電阻值．
RAB=2.5Ω；
RBC=$2\frac{5}{6}Ω$；
RAC=$\frac{4}{3}Ω$；
RAD=1.5Ω；
RDC=$\frac{5}{6}Ω$；
RBD=2Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．多晶體是各向同性的
B．分子間距離減小時(shí)，分子力也一定減小
C．氣體向真空的自由膨脹是不可逆的
D．單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)增加，氣體的壓強(qiáng)一定增大
E．物體內(nèi)能增大時(shí)，分子平均動(dòng)能可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其中坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)處的電勢(shì)為0V，點(diǎn)A處的電勢(shì)為6V，點(diǎn)B處的電勢(shì)為3V，則下列判斷正確的是（　�。�
A．點(diǎn)C處的電勢(shì)為3 V
B．該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為200 V/m
C．該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為100$\sqrt{3}$V/m
D．一電子從A到C的過(guò)程中，電場(chǎng)力做功為-6eV

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