13．如圖所示，跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩，一端栓質(zhì)量為40kg的物體，另一端某人用200N的力豎直向下拉，此人質(zhì)量為80kg．問(wèn)：與物體相連的那端繩與水平方向夾角恰為37°時(shí)，物體和人所受地面支持力各為多大？（g=10m/s2sin37°=0.6  cos37°=0.8）

分析 對(duì)人受力分析，受重力、拉力和支持力，根據(jù)平衡條件列式求解支持力；
要求地面對(duì)物體的彈力大小可以以物塊為研究對(duì)象并進(jìn)行受力分析，根據(jù)物塊處于平衡狀態(tài)即物塊所受合力為0列方程即可求解．在豎直方向有N+Fsin37°-mg=0，聯(lián)立即可求得．

解答 解：人受重力、拉力和支持力，根據(jù)平衡條件，有：
FN=Mg-F=800-200=600N
物體受力如圖，

設(shè)地面對(duì)物體的彈力大小為N，由共點(diǎn)力平衡條件有，豎直方向上有：
N+Fsin37°-mg=0
代入數(shù)據(jù)得：N=280N
答：物體和人所受地面支持力分別為280N和600N．

點(diǎn)評(píng) 物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)，分別對(duì)物體和人受力分析便可求解，關(guān)鍵點(diǎn)在通過(guò)同一根繩子上的力相等建立二者之間的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．雷達(dá)是利用聲波的反射來(lái)測(cè)定物體的位置
B．在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則相鄰干涉條紋間距變寬
C．調(diào)諧是電磁波發(fā)射的過(guò)程，調(diào)制是電磁波接收的過(guò)程
D．考慮相對(duì)論效應(yīng)，一沿自身長(zhǎng)度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿的長(zhǎng)度總比其靜止時(shí)的長(zhǎng)度短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一根自然長(zhǎng)度為l0，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定于水平光滑平板上的O點(diǎn)，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）．現(xiàn)將平板以過(guò)O點(diǎn)的水平軸在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，直到平板變?yōu)樨Q直狀態(tài)．若彈簧始終處在彈性限度內(nèi)，則此過(guò)程中（　�。�
A．球的豎直高度一定不斷增大
B．球的豎直高度可能不斷增大
C．對(duì)確定的彈簧，則球的質(zhì)量足夠大時(shí)，總能使球的豎直高度先增大后減小
D．球的豎直高度變化情況僅與球的質(zhì)量有關(guān)，而與彈簧的自然長(zhǎng)度無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在一次課外探究活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A 與長(zhǎng)金屬板B 間的動(dòng)摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg，金屬板B 的質(zhì)量m'=0.5kg，用水平力F 向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，放大的彈簧秤示數(shù)如圖所示．則A、B 間的摩擦力f=2.50N，A、B 間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25（小數(shù)點(diǎn)后取兩位數(shù)字）（取g=10m/s 2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
B．紅外線具有熒光效應(yīng)，可用于防偽
C．所有電磁波在真空中的傳播速度一樣大
D．紅光的頻率大于紫光的頻率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．電磁波譜包括的范圍很廣，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．紅外線、可見(jiàn)光、紫外線是原子的外層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的
B．倫琴射線是原子內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的
C．γ射線是原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的
D．無(wú)線電波是振蕩電路中自由電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在LC振蕩電路中，如已知電容C，并測(cè)得電路的固有振蕩周期T，即可求得電感L．為了提高測(cè)量精度，需多次改變C值并測(cè)得相應(yīng)的T值．現(xiàn)將測(cè)得的6組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上，即圖中“×”表示的點(diǎn)．
（1）T、L、C的關(guān)系為T(mén)=2π$\sqrt{LC}$．
（2）根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2與C的關(guān)系圖線．
（3）求得的L值是0.0351～0.0389H．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m，中間用輕桿連接，放在θ=30°的斜面上，現(xiàn)在將它們從靜止釋放，在下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．輕桿對(duì)A物體做正功
B．若下滑的加速度為4m/s2，則系統(tǒng)機(jī)械能減小
C．若下滑的加速度為4m/s2，則B物塊的機(jī)械能增加
D．無(wú)論下滑的加速度多大，系統(tǒng)機(jī)械能均守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．關(guān)于路程和位移，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程就是位移的大小
B．物體通過(guò)的路程不同，但位移可能相同
C．位移是矢量，一段時(shí)間位移的方向即這段時(shí)間任意時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)的方向
D．位移的大小有可能大于路程

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