A. | 輕桿對A物體做正功 | |
B. | 若下滑的加速度為4m/s2,則系統(tǒng)機械能減小 | |
C. | 若下滑的加速度為4m/s2,則B物塊的機械能增加 | |
D. | 無論下滑的加速度多大,系統(tǒng)機械能均守恒 |
分析 對整體分析,明確當接觸面光滑時,系統(tǒng)不受外力,機械能守恒,根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度,再根據(jù)加速度的大小分析系統(tǒng)受力及做功情況,從而明確系統(tǒng)和B的機械能是否守恒.
解答 解:A、若接觸面光滑,則對整體分析可知,加速度a=gsin30°=10×0.5=5m/s2;此時AB間的桿沒有彈力,故輕桿對A不做功; 故A錯誤;
B、若下滑的加速度為4m/s2,小于5m/s2,說明物體受到摩擦力的作用,系統(tǒng)的機械能減; 故B正確,D錯誤.
C、若下滑的加速度為4m/s2,對B分析可知,B受到的合力F=2ma=8m;而重力向下的分力為2mgsin30°=10m,則說明桿對B的作用力向下,桿對B做負功,故B的機械能減小,故C錯誤;
故選:B.
點評 本題考查機械能守恒定律的應(yīng)用以及功能關(guān)系,要注意明確系統(tǒng)與斜面間可能存在摩擦力,所以要分情況進行分析,明確所有的可能性才能準確求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此過程中車運動的最大速度 | B. | 勻加速運動的時間 | ||
C. | 勻加速運動的加速度 | D. | 勻減速過程的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開始的一段時間內(nèi),由于人的加速度比火車的大,所以人領(lǐng)先于火車 | |
B. | 火車的加速度一直比人的大,所以火車一定能超過人 | |
C. | 人和火車的加速度大小一直相同,只不過火車加速的時間長一些 | |
D. | 火車從剛啟動到趕上人這段時間內(nèi),火車的平均速度等于人的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A做勻速運動 | B. | 物體A做加速運動 | C. | T等于mg | D. | T一定大于mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串,850 | B. | 串,0.15 | C. | 并,2850 | D. | 并,0.15 |
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