【題目】兩個(gè)共點(diǎn)力F1F2,其合力為F,則( 。

A.合力一定大于任一分力

B.合力有可能小于某一分力

C.分力F1增大,而F2不變,且它們的夾角不變時(shí),合力F一定增大

D.當(dāng)兩分力大小不變時(shí),增大兩分力的夾角,則合力減小

【答案】BD

【解析】

AB.合力與分力是等效關(guān)系,合力F的范圍為

|F1-F2|≤FF1+F2

可知合力不一定大于任一分力,也有可能小于某一分力,故A錯(cuò)誤,B正確;

C.分力F1增大而F2不變,且它們的夾角不變時(shí),根據(jù)平行四邊形定則可知:當(dāng)F1、F2的夾角為銳角或直角時(shí),合力增大;當(dāng)F1、F2的夾角為鈍角時(shí),合力可能減小,可能增大,也可能先減小后增大,故C錯(cuò)誤;

D.當(dāng)兩分力大小不變時(shí),而增大兩分力的夾角,由平行四邊形定則結(jié)合余弦定律有:

可知合力一定減小,故D正確;

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某同學(xué)測(cè)量重力加速度的裝置,他將質(zhì)量均為M的兩個(gè)重物用輕繩連接,放在光滑的輕質(zhì)滑輪上,這時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。該同學(xué)在左側(cè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物,這時(shí),由于小重物m的重力作用而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng),該同學(xué)用某種辦法測(cè)出系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度并記錄下來(lái)。完成一次實(shí)驗(yàn)后,換用不同質(zhì)量的小重物,并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),測(cè)出不同m時(shí)系統(tǒng)的加速度a并作好記錄。

1)若選定物塊從靜止開(kāi)始下落的過(guò)程進(jìn)行測(cè)量,則需要測(cè)量的物理量有____

A.小重物的質(zhì)量m B.大重物的質(zhì)量M

C.繩子的長(zhǎng)度 D.重物下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間

2)經(jīng)過(guò)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組am數(shù)據(jù),做出圖像,如圖乙所示,已知該圖象斜率為k,縱軸截距為b,則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g_______,并可求出重物質(zhì)量M_________。(用kb表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面光滑且固定在地面上,A、B兩物體一起靠慣性沿光滑斜面下滑,下列判斷正確的是( 。

A.圖甲中A、B兩物體之間的繩有彈力B.圖乙中A、B兩物體之間沒(méi)有彈力

C.圖丙中AB兩物體之間既有摩擦力,又有彈力D.圖丁中A、B兩物體之間既有摩擦力,又有彈力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=4kg的風(fēng)車(chē),在與水平面成θ=37°角的斜向上拉力F=40N的恒力作用下沿粗糙水平面運(yùn)動(dòng),風(fēng)車(chē)所受的空氣阻力不能忽略,其大小與速度大小成正比,比例系數(shù)k未知。今測(cè)得風(fēng)車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,且ABt=0時(shí)曲線的切線,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(415),CD平行于t軸(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

(1)風(fēng)車(chē)開(kāi)始階段做什么運(yùn)動(dòng)?最后做什么運(yùn)動(dòng)?

(2)求當(dāng)v0=5m/sv1=10m/s時(shí),物體的加速度大小;

(3)求比例系數(shù)k及風(fēng)車(chē)與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從下列實(shí)驗(yàn)器材中選出適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量某電壓表的內(nèi)阻。

A.待測(cè)電壓表V1,量程03V,RV內(nèi)電阻約20k25k

B.電壓表V,量程05V,內(nèi)電阻約50k

C.定值電阻R1,阻值20k

D.定值電阻R2,阻值100

E.滑動(dòng)變阻器R3,阻值范圍020,額定電流0.2A

F.滑動(dòng)變阻器R4,阻值范圍0100,額定電流0.2A

G.電池組,電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)電阻約為0.5

H.單刀開(kāi)關(guān)若干和導(dǎo)線若干

1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電路,并在方框中畫(huà)出電路圖_______________。

2)實(shí)驗(yàn)器材選擇除A、B、GH外,定值電阻應(yīng)選用_____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____(用器材前的字母表示)。

3)寫(xiě)出測(cè)量電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式_____(用已知物理量和測(cè)量物理量表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,玻璃對(duì)工人的摩擦力很小,可忽略不計(jì)。則( 。

A.F2Gtan α

B.F1

C.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F1F2的合力變大

D.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F1、F2都增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前他們根據(jù)單擺周期公式導(dǎo)出了重力加速度的表達(dá)式,其中L表示擺長(zhǎng),T表示周期。對(duì)于此式的理解,四位同學(xué)說(shuō)出了自己的觀點(diǎn):

同學(xué)甲:T一定時(shí),gL成正比

同學(xué)乙:L一定時(shí),gT2成反比

同學(xué)丙:L變化時(shí),T2是不變的

同學(xué)丁:L變化時(shí),LT2的比值是定值

其中觀點(diǎn)正確的是同學(xué) (選填、、、)。

實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用:

A.長(zhǎng)約1 m的細(xì)線

B.長(zhǎng)約1 m的橡皮繩

C.直徑約2 cm的均勻鐵球

D.直徑約5cm的均勻木球

E.秒表

F.時(shí)鐘

G.最小刻度為毫米的米尺

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇: ___________(填寫(xiě)器材前面的字母)。

他們將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺(tái)上,將其上端固定,下端自由下垂(如圖所示)。用刻度尺測(cè)量懸點(diǎn)到 之間的距離記為單擺的擺長(zhǎng)L。

在小球平穩(wěn)擺動(dòng)后,他們記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t,則單擺的周期T= 。

如果實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是g=10.29m/s2,比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎荡螅治隹赡苁悄男┎划?dāng)?shù)膶?shí)際操作造成這種結(jié)果,并寫(xiě)出其中一種:________________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年爆發(fā)了新冠肺炎,該病毒傳播能力非常強(qiáng),因此研究新冠肺炎病毒株的實(shí)驗(yàn)室必須是全程都在高度無(wú)接觸物理防護(hù)性條件下操作。武漢病毒研究所是我國(guó)防護(hù)等級(jí)最高的P4實(shí)驗(yàn)室,在該實(shí)驗(yàn)室中有一種污水流量計(jì),其原理可以簡(jiǎn)化為如右圖所示模型:廢液內(nèi)含有大量正、負(fù)離子,從直徑為d的圓柱形容器右側(cè)流入,左側(cè)流出。流量值Q等于單位時(shí)間通過(guò)橫截面的液體的體積。空間有垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是(  )

A.帶電粒子所受洛倫茲力方向是水平向左

B.正、負(fù)粒子所受洛倫茲力方向是相同的

C.污水流量計(jì)也可以用于測(cè)量不帶電的液體的流速

D.只需要測(cè)量MN兩點(diǎn)電壓就能夠推算廢液的流量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ACBC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向上的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:

1)如果θ=60°,AC繩中的拉力為多大?

2)物體能達(dá)到平衡時(shí),θ角的取值范圍;

3θ0~90°的范圍內(nèi),求BC繩上拉力的最大值和最小值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案