6．如圖所示，小球在水平面內做勻速圓周運動（不計空氣阻力），則下列敘述正確的是（　　）
A．小球受重力、繩的拉力、向心力
B．繩子對球的拉力就是向心力
C．重力和繩對球的拉力的合力，方向一定指向圓心O，此合力就是向心力
D．繩的拉力的水平分力即為該球運動的向心力

分析 本題要對物體進行正確的受力分析，明確小球在水平面內做勻速圓周運動時由合力提供向心力．

解答 解：ABC、該小球在運動中受到重力G和繩子的拉力F，重力G和繩對球的拉力F的合力提供了小球在水平面上做勻速圓周運到的向心力．故AB錯誤，C正確．
D、根據(jù)正交分解法知，繩的拉力的水平分力即為該球運動的向心力．故D正確．
故選：CD

點評 在分析受力情況時只分析物體實際受到的力，合成得到的合力不單獨分析．此題好多同學可能會錯選A，認為還有向心力，這樣就與重力、拉力的合力就重復了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某興趣小組所測電源的電動勢E約為9V，內阻r在35Ω～55Ω范圍內，允許通過的最大電流為50mA，所用電路如圖所示，圖中電阻箱R的阻值范圍為0～9999Ω．
（1）電路中R0為保護電阻，實驗室中備有以下幾種規(guī)格的定值電阻，本實驗中最好應選用C．
A.20Ω 2.5W B.50Ω 1.0W C.150Ω 1.0W D.1500Ω.0W
（2）實驗中通過調節(jié)電阻箱的阻值，記錄電阻箱的阻值R及相應的電壓表的示數(shù)U，根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)，作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R+{R}_{0}}$的圖象，得到圖象的縱軸截距為a，圖象的斜率為b，據(jù)此求得電源的電動勢E=$\frac{1}{a}$，內阻r=$\frac{a}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．將一個質量為1kg的小球豎直向上拋出，最終落回拋出點，運動過程中所受空氣阻力大小恒定且不能忽略，方向與運動方向相反．該過程的v-t圖象如圖所示，g取10m/s2，下列說法中正確的是（　�。�
A．空氣阻力2N
B．小球下落過程中加速度大小10m/s2
C．小球上升與下落所用時間之比為2：3
D．小球落回拋出點的速度大小8$\sqrt{6}$m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．
（1）某同學在做該實驗時認為：
A．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩個繩套之間夾角為90°，以便計算出合力的大小
B．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時結點的位置必須與用一個彈簧測力計拉時的結點重合
C．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
E、在不超過彈簧測力計量程的條件下，應該盡可能的使彈簧測力計的拉力大一些．
其中正確的是BCE（填入相應的字母）．
（2）若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則不能（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）將木塊從木板上某處釋放，讓打點計時器在與木塊相連的紙帶上打下一系列的點，如圖1所示，利用該紙帶上的數(shù)據(jù)可算出木塊下滑的加速度a=2.50m/s2（取3位有效數(shù)字），已知交流電的頻率為50Hz．

（2）某同學用如圖2所示裝置測量自由落體中的重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖3所示．該同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)（T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔）：
方法A：由g1=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$，g2=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$…，g5=$\frac{{x}_{6}-{x}_{5}}{{T}^{2}}$，再取平均值g=8.667m/s2；
方法B：由g1=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{T}^{2}}$，g2=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$，g3=$\frac{{x}_{6}-{x}_{3}}{3{T}^{2}}$，再取平均值g=8.673m/s2．
①從實驗裝置看，該同學所用的是電壓為220V的交流 （填“交流”或“直流”）電源．操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應該是先接通電源，后釋放紙帶．
②數(shù)據(jù)處理時應選擇方法B（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的系統(tǒng)（系統(tǒng)或偶然）誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關于兩個物體間作用力與反作用力的說法，錯誤的是（　�。�
A．作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生的
B．作用力與反作用力的大小相等，方向相反，因此相互作用的兩個物體都處于平衡狀態(tài)
C．沒有相互接觸的兩個物體之間也能存在作用力與反作用力
D．作用力與反作用力的性質一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，輕繩一端系在質量為2kg的小球上，一端連接于豎直墻上．對小球施加一個方向與水平線成θ角的拉力F，使小球靜止，繩與水平線也成θ角，已知θ=60°，求拉力F的大小及輕繩的彈力．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一宇航員乘坐自動航天飛行器到達一類似地球的星球表面進行科學考察，科考任務結束后，他將星球的自轉周期為18小時、同一物塊在星球兩極時的重力為在星球赤道時重力的$\frac{27}{26}$倍的兩個數(shù)據(jù)星球輸入飛行器的航程自動儀中．飛行器自動生成運行軌道，并按此軌道由星球表面P點返回到同步軌道．其中P點和Q點為切點．請問飛行器從橢圓軌道上的P點到Q點需要多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在研究性課題的研究中，某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究，一是電阻Rx（約為2kΩ）二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.4V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，內阻RV約為10kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，內阻RA1約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，內阻RA2約為50Ω）
D．滑動變阻器R（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R0（0～999.9Ω）
F．開關S一只、導線若干
（1）為了測定電阻Rx的阻值，小組的一位成員，設計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應該選用A2（選填“A1”或“A2”）；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為Rx的測量值，則測量值大于真實值（填“大于”或“小于”）．
（2）小組的另一位成員，設計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內阻r．
①該同學閉合開關S，調整電阻箱的阻值為R1時，讀出電壓表的示數(shù)為U1；電阻箱的阻值為R2時，讀出電壓表的示數(shù)為U2，可求得該電池的電動勢，其表達式為E=$\frac{（{R}_{1}-{R}_{2}）{U}_{1}{U}_{2}}{{R}_{1}{U}_{2}-{R}_{2}{U}_{1}}$．

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