12.質(zhì)量m=50kg的某同學(xué)站在觀光電梯地板上,用速度傳感器記錄了電梯在一段時間內(nèi)運動的速度隨時間變化情況(以豎直向上為正方向).g取10m/s2,由圖象提供的信息可知( 。
A.在0~15 s內(nèi),觀光電梯上升的高度為25 m
B.在5~15 s內(nèi),電梯地板對人的支持力做了-2500J的功
C.在20~25 s與25~35 s內(nèi),觀光電梯的平均速度大小均為10m/s
D.在25~35 s內(nèi),觀光電梯在減速上升,該同學(xué)的加速度大小2m/s2

分析 在速度時間圖象中,直線的斜率表示加速度的大小,根據(jù)圖象求出電梯的加速度,由牛頓第二定律求出電梯地板對人的支持力,再求出支持力做的功.圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移.平均速度等于位移與時間之比.根據(jù)這些知識解答.

解答 解:A、在速度時間圖象中,圖象與時間軸所包圍的面積表示位移,故0-15s內(nèi)的位移為 x=$\frac{1}{2}$×10×15m=75m,故A錯誤;
B、5-15s內(nèi)加速度為:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{-10}{10}$m/s2=-1m/s2,由牛頓第二定律得:FN-mg=ma,解得:FN=450N,5-15s內(nèi)上升的高度為:h=$\frac{1}{2}$×10×10m=50m,故支持力做功為:W=FNh=22500J,故B錯誤;
C、物體做勻變速直線運動,平均速度等于初、末速度的平均值,故在20~25 s與25~35 s內(nèi),觀光電梯的平均速度大小均為:$\overline{v}$=$\frac{20}{2}$m/s=10m/s,故C正確;
D、在25~35s內(nèi),觀光電梯在減速下降,加速度為:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{20}{10}$m/s2=2m/s2,故D錯誤;
故選:C

點評 解決本題的關(guān)鍵要明確速度時間圖象的斜率表示加速度,圖象與時間軸所包圍的面積表示位移,速度的符號表示速度的方向,由此來分析圖象的物理意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一物體做初速為零的勻加速直線運動,t秒內(nèi)的位移為s,則(  )
A.$\frac{2t}{3}$秒內(nèi)的位移是$\frac{4s}{9}$B.$\frac{t}{2}$秒末的速度是$\frac{s}{t}$
C.前$\frac{s}{4}$位移內(nèi)的平均速度是$\frac{s}{2t}$D.位移為s時的瞬時速度為$\frac{\sqrt{2}s}{t}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在“研究平拋物體的運動”的實驗中:
(1)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是將小球放置在槽口處軌道上,小球能保持靜止.
(2)小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上,然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸,豎直線是用重錘線來確定的.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在地球(看作質(zhì)量均勻分布的球體)上空有許多同步衛(wèi)星,下面的說法中正確的是( 。
A.它們的質(zhì)量一定相同B.它們的速度大小一定相同
C.它們的向心加速度大小可以不同D.它們離地心的距離可能不同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.用繩子通過定滑輪拉物體A,A穿在光滑的豎直桿上,當(dāng)以速度v0勻速拉繩使物體A到達(dá)如圖所示位置時,繩與豎直桿的夾角為θ,則物體A實際運動的速度是( 。
A.v0sin θB.$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$C.v0cos θD.$\frac{{v}_{0}}{sinθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在平直的公路上,汽車由靜止開始做勻加速運動,當(dāng)速度達(dá)到vm,立即關(guān)閉發(fā)動機而滑行直到停止,v-t圖線如圖所示,汽車的牽引力大小為F1,摩擦力大小為F2,全過程中,牽引力做功為W1,克服摩擦力做功為W2,則(  )
A.F1:F2=1:3B.F1:F=3:1C.W1:W2=1:1D.W1:W2=1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物理學(xué)史實的描述,錯誤的是(  )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,揭示了天體運行的規(guī)律與地上物體運動的規(guī)律具有內(nèi)在的一致性,成功地實現(xiàn)了天上力學(xué)與地上力學(xué)的統(tǒng)一
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,而且應(yīng)用扭秤裝置測出了萬有引力常量
C.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律,為人們解決行星運動學(xué)問題提供了依據(jù),澄清了多年來人們對天體運動的神秘、模糊的認(rèn)識
D.德國物理學(xué)家亥姆霍茲概括和總結(jié)了自然界中最重要、最普遍的規(guī)律之一--能量守恒定律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.某載人飛船運行的軌道示意圖如圖所示,飛船先沿橢圓軌道1運行,近地點為Q,遠(yuǎn)地點為P.當(dāng)飛船經(jīng)過點P時點火加速,使飛船由橢圓軌道1轉(zhuǎn)移到圓軌道2上運行,在圓軌道2上飛船運行周期約為90min.關(guān)于飛船的運行過程,下列說法中不正確的是(  )
A.飛船在軌道1和軌道2上運動時的機械能相等
B.飛船在軌道1上運行經(jīng)過P點的速度小于經(jīng)過Q點的速度
C.軌道2的半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑
D.飛船在軌道1上運行經(jīng)過P點的加速度等于在軌道2上運行經(jīng)過P點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.在暗室中用圖1示裝置做“測定重力加速度”的實驗.
實驗器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀.
具體實驗步驟如下:
①在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.
②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度.
④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.
(1)實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時,頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是:
頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率.
(2)實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz,某同學(xué)讀出其中比較圓
的水滴到第一個水滴的距離如圖2,根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.72m/s2;第8個水滴此時的速度v8=2.27m/s(結(jié)果都保留三位有效數(shù)字).

(3)該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可):存在空氣阻力(或水滴滴落的頻率變化).

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