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5．如圖所示，一個枕形導體位于帶正電小球的附近，A、B為導體的左、右端點，C為導體內的一點．則由于靜電感應，B端帶正電，C點處的電場強度為0，A端電勢等于（填“高于”、“低于”或“等于”）B端電勢．

分析 應起電的實質是在帶電體上電荷的作用下，導體上的正負電荷發(fā)生了分離，使電荷從導體的一部分轉移到了另一部分，既然是轉移，那么電荷必然守恒．
正電荷產生的電場是發(fā)散的電場，沿著電場線電勢要降低．

解答 解：由于靜電感應，A端帶負電，B端帶正電．帶正電的導體產生的是發(fā)散的電場，產生的電場的電場線由A到B，而感應電荷產生電場與正電荷電場疊加，導致合電場強度為零，即C點電場強度為零．導體是一個等勢體；故AB兩點的電勢相等；
故答案為：正，零，等于

點評 此題考查靜電平衡中的導體，電場中的處于靜電平衡的導體是等勢體，導體上電勢處處相同．同時要知道正電荷產生的電場特點，以及電勢分布的特點．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，為A．B兩電阻的伏安特性曲線，關于兩電阻的描述正確的是（　�。�
A．電阻A的電阻隨電流的增大而減小，電阻B阻值不變
B．在兩圖線交點處，電阻A的阻值等于電阻B
C．在兩圖線交點處，電阻A的阻值大于電阻B
D．在兩圖線交點處，電阻A的阻值小于電阻B

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，通電直導線長為2m，通以1A的電流，置于勻強磁場中，磁感應強度為0.1T，導線與磁場方向垂直．則導線受到安培力的大小和方向（　�。�
A．0.05N，水平向左B．0.2N，水平向左C．0.05N，水平向右D．0.2N，水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個物體沿直線運動，從t=0時刻開始，物體的$\frac{x}{t}$-t的圖象如圖所示，圖線與縱橫坐標軸的交點坐標分別為0.5m/s和-1s，由此可知（　�。�
A．物體做勻減速直線運動B．物體做變加速直線運動
C．物體的加速度大小為0.5 m/s2D．物體的初速度大小為 0.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動．關于該物體的受力，以下分析正確的是（　　）
A．物體只受到重力和摩擦力的作用
B．物體只受到重力和彈力的作用
C．物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用
D．物體只受到重力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．110米欄是奧運會的項目之一，起點到終點的距離是110米，途中運動員要跨越10個欄，起點到第一欄的距離為13.5米，相鄰兩欄的距離均為9米．已知運動員在跨越每一個欄時所用的時間都是0.45秒，起跳點與落地點到欄的水平距離都是1米．假定某運動員從聽到槍聲到起跑的反應時間是0.15秒，且起跑后做勻加速運動，在準備跨越第一個欄前恰好達到最大速度10m/s，此后在地面跑動時的速度都是10m/s．求：
（1）起跑后的加速度；
（2）該運動員從聽到槍聲到跑到終點的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．產品生產線用一足夠長的水平傳送帶輸送產品，每個產品以0.5m/s的水平速度送到傳送帶上，產品的速度方向與傳送帶運動方向相同，傳送帶速度為2.5m/s，產品與傳送帶間的動摩擦因數為0.2，生產線上產品每隔3s就被送到傳送帶上，當第29個產品剛到傳送帶上，此時恰好停電，傳送帶立即停止，第28個產品沒離開傳送帶，產品可視為質點．
求（1）產品剛接觸到傳送帶時的加速度？
（2）產品經過多長時間與傳送帶速度相同？（正常工作情況下）
（3）第28個產品與第29個產品在傳送帶上最終相距多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．同學們參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了如圖所示的實驗裝置．圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板．M板上部有一半徑為R的$\frac{1}{4}$圓弧形的粗糙軌道，P為最高點，Q為最低點，Q點處的切線水平，距底板高為H．N板上固定有三個圓環(huán)．將質量為m的小球從P處靜止釋放，小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心，落到底板上距Q水平距離為L處．不考慮空氣阻力，重力加速度為g．求：
（1）小球運動到Q點時速度的大��；
（2）小球在Q點對軌道壓力的大小和方向；
（3）摩擦力對小球做的功；
（4）距Q水平距離為$\frac{L}{2}$的圓環(huán)中心到底板的高度．

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