3.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.雖然空間中有電荷存在,但電荷周圍不一定存在著電場(chǎng)
B.電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其他物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺(jué)而客觀存在的東西
C.電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用
D.場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中,F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力,q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電荷量

分析 電荷周圍一定存在著電場(chǎng),電場(chǎng)是一種特殊的物質(zhì).電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用.場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中,q是檢驗(yàn)電荷的電荷量.

解答 解:A、空間中只要有電荷存在,其周圍一定存在電場(chǎng),故A錯(cuò)誤.
B、電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其他物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺(jué)而客觀存在的物質(zhì),故B正確.
C、電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用,故C正確.
D、場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中,F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力,q是檢驗(yàn)電荷的電荷量.故D錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要理解電場(chǎng)的物質(zhì)性和電場(chǎng)的基本特性:對(duì)處在它里面的電荷有力的作用.要注意理解場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中各個(gè)量的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)步驟有
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺(tái)上.
B.接通電源,再松開(kāi)紙帶,讓重物自由下落.
C.取下紙帶,再換一條新紙帶,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟.
D.將紙帶固定在重物上,讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提著紙帶使重物靜止.
E.選取一條理想的紙帶,用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h1.h2.h3 …,并計(jì)算出相應(yīng)的瞬時(shí)速度v1.v2.v3 …
F.分別計(jì)算出$\frac{1}{2}$mvn2與mghn,在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),看是否相等.
上述步驟合理的順序是ADBCEF.若以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱坐標(biāo),以h為橫坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖線應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,才能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,此圖線的斜率等于重力加速度g的數(shù)值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在靜電場(chǎng)中下列說(shuō)法正確的是( 。
A.場(chǎng)強(qiáng)為零的地方電勢(shì)也為零
B.電場(chǎng)中某點(diǎn)不放檢驗(yàn)電荷時(shí),該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于零
C.電勢(shì)降低的方向就是場(chǎng)強(qiáng)的方向
D.電場(chǎng)強(qiáng)度方向一定與過(guò)該點(diǎn)的等勢(shì)面垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.我們學(xué)校在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(填“電磁”或“電火花”),這種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電(填“交流”或“直流”),工作電壓為220V.紙帶上相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.02s,實(shí)驗(yàn)時(shí),李麗同學(xué)打出了一條紙帶,已知電源的頻率是50Hz,她按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s.用刻度尺測(cè)量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,BD段的平均速度大小為0.25m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流(選填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是4~6V,電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn).
(2)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),接通電源與讓紙帶隨小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)操作過(guò)程的操作順序應(yīng)該是A
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源
D.哪個(gè)先,哪個(gè)后都可以
(3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖1所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,交流電的頻率為50Hz.
①在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B、C、D點(diǎn)時(shí),小車的速度分別為vB=1.38m/s;vC=2.64m/s;vD=3.90m/s.
②在如圖2所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出小車的v-t圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,O點(diǎn)是兩電荷連線的中點(diǎn),a、b是該線上的兩點(diǎn),c、d 是兩電荷連線中垂線上的兩點(diǎn),acbd為一菱形.若將一負(fù)粒子(不計(jì)重力且不影響原電場(chǎng)分布)從c點(diǎn)勻速移動(dòng)到d點(diǎn),電場(chǎng)強(qiáng)度用E表示,電勢(shì)用φ表示.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.φa一定小于φO,φO一定大于φc
B.Ea一定大于EO,EO一定大于Ec
C.負(fù)粒子的電勢(shì)能一定先增大后減小
D.施加在負(fù)粒子上的外力可能先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.氣體對(duì)外做功,其內(nèi)能可能增加
B.分子勢(shì)能可能隨分子間距離的增加而增加
C.燒熱的針尖接觸涂有蜂蠟薄層的云母片背面,熔化的蜂蠟呈橢圓形,說(shuō)明蜂蠟是晶體
D.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
E.在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.作用于同一點(diǎn)的兩個(gè)力,F(xiàn)1=3N,F(xiàn)2=5N.無(wú)論F1、F2的方向如何,它們的合力大小不可能是( 。
A.1 NB.5NC.8ND.10N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
(1)下列說(shuō)法中不正確或不必要的是AD(填字母).
A.長(zhǎng)木板的一端必須墊高,使小車在不持鉤碼時(shí)能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)
B.連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與長(zhǎng)木板保持平行
C.小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,后釋放小車
D.選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始
(2)圖1是實(shí)驗(yàn)中打下的一段紙帶,算出計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度大小為0.6m/s,并在圖2標(biāo)出,其余計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、4、5對(duì)應(yīng)的小車瞬時(shí)速度大小在圖2中已標(biāo)出.
(3)作圖并求得小車的加速度大小為1.5m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案