9．在研究下列問題時，可以將火車看成質(zhì)點的是（　　）
A．比較兩火車的長短B．計算從麗水到杭州的運行時間
C．計算火車通過某一電線桿的時間D．研究旅客在火車中的位置

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可，因此能否看作質(zhì)點與物體的形狀、體積、質(zhì)量等因素無關(guān)，關(guān)鍵是看本身的尺寸對所研究的問題是否可以忽略．

解答 解：比較兩火車的長短時，火車的長度不能忽略，不可以看成質(zhì)點，故A錯誤；
B、計算從麗水到杭州的運行時間時，火車的長度可以忽略，能看成質(zhì)點，所以B正確；
C、研究火車通過某一電線桿的時間，火車的長度不能忽略，不能看作質(zhì)點．故C錯誤．
D、研究旅客在火車中的位置時火車的大小是不能忽略的，否則旅客就沒有位置了，所以D錯誤．
故選：B

點評 本題就是考查學生對質(zhì)點概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡單．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一輛轎車違章行駛，以108km/h的速度駛?cè)胱髠?cè)逆行車道，猛然發(fā)現(xiàn)正前方80m處有一輛卡車正以72km/h的速度迎面駛來，卡車司機同時發(fā)現(xiàn)了轎車．若兩車緊急剎車的加速度大小都是10m/s2，兩司機的反應(yīng)時間（即司機從發(fā)現(xiàn)險情到實施剎車所經(jīng)歷的時間）都是△t，試求△t最大為多大時，才能保證兩車不相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．某水電站，用總電阻為2.5Ω的輸電線輸電給500km外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW．現(xiàn)用500kV電壓輸電，則下列說法正確的是（　�。�
A．輸電線上輸送的電流大小為4.0×105 A
B．輸電線上由電阻造成的損失電壓為15 kV
C．輸電線上損失的功率為5×107 kW
D．若改用1000 kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為5×104kW

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．地球的半徑為R，某衛(wèi)星在地球表面時與地球間的萬有引力為F，若將該衛(wèi)星發(fā)射到離地面高度為6R的軌道上，則它與地球間的萬有引力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{1}{49}F$B．$\frac{1}{36}F$C．$\frac{1}{7}F$D．$\frac{1}{6}F$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在“研究平拋運動”的實驗中，小希同學采用如圖所示的裝置來獲得平拋運動的軌跡．
（1）為得到一條軌跡，需多次釋放小球，每次釋放小球的位置相同（填“相同”或“任意”）．
（2）為了測得小球離開斜槽末端時的速度，該同學需測量的物理量是C
A．小球的質(zhì)量
B．小球下落的時間
C．斜槽末端距落點間的水平距離和豎直高度
D．斜槽末端距釋放點間的水平距離和豎直高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．以下列舉了幾種物體的運動，若都忽略空氣阻力，則其中機械能守恒的是（　　）
A．物體沿著斜面勻速下滑
B．物體由光滑斜面頂端滑到斜面底端
C．物體從高處自由下落
D．鉛球運動員拋出的鉛球從拋出到落地前的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一輛汽車從麗水開往溫州，在某一直線路段行駛的速度為24m/s．駕駛員突然發(fā)現(xiàn)前方有異常情況，于是緊急剎車．若汽車橡膠輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)是0.6，該駕駛員的反應(yīng)時間（從發(fā)現(xiàn)情況到實施制動的時間）為0.5s，g取10m/s2．求：
（1）剎車時汽車的加速度大小
（2）從發(fā)現(xiàn)異常情況到停止，該車的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體速度變化越快，加速度就越大
B．速度的變化量大，則加速度越大
C．加速度越大，則速度也越大
D．物體的加速度是負值，則物體一定減速

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，金屬棒ab長0.5m，框架寬0.4m，在磁感應(yīng)強度為0.6T的勻強磁場中，以5m/s的速度水平向左勻速運動（速度方向與框架平行），ab棒與金屬框架接觸良好．不計導體棒和框架的電阻，則電阻R的端電壓大小以及通過棒的電流方向是（　　）
A．1.2V，a→bB．1.2V，b→aC．1.5V，a→bD．1.5V，b→a

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