2．下列說法正確的是（　�。�
A．曲線運動的加速度方向可能與速度在同一直線上
B．勻變速運動的軌跡可以是直線，也可以是曲線
C．物體加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動
D．分運動是直線運動，則合運動必是直線運動

分析 合運動與分運動具有等時性，加速度不變的運動是勻變速運動，軌跡可以是直線也可也是曲線，由曲線運動的條件，可知加速度方向與初速度不在同一直線上．分運動是直線，合運動可以是直線也可能是曲線，例如小船渡河、平拋運動．

解答 解：A．由物體做曲線運動的條件可知，當加速度方向與初速度方向共線時，是直線運動，不共線時是曲線運動，故A錯誤．
B、只要加速度恒定，即為勻變速運動，則其運動軌跡可以是直線，也可以是曲線，故B正確，
C、物體加速度大小、速度大小不變的不一定是直線運動，比如：勻速圓周運動，加速度與速度大小均不變，是曲線運動，故C錯誤，
D、例如平拋運動，水平方向是勻速直線運動，豎直方向是自由落體運動，合運動是曲線運動，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題考查合運動與分運動的性質(zhì)及物體做曲線運動的條件，同時加速度與速度的關系來確定直線還是曲線運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．圖中所示，是質(zhì)量分別為m1和m2兩物體碰撞前后的位移時間圖象，由圖可知（　�。�
A．兩物體的動量相等
B．質(zhì)量m1大于質(zhì)量m2
C．碰后兩物體一起作勻速直線運動
D．碰前兩物體動量大小相等，方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學用毫米刻度尺測得擺線長L0=945.8mm；用游標卡尺測得 擺球的直徑如圖所示，則擺球直徑d=20.20mm；用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間為t；若用給定物理量符號表示當?shù)氐闹亓铀俣萭，則g=$\frac{4{{n}^{2}π}^{2}（{L}_{0}+\fracndbbntp{2}）}{{t}^{2}}$．

如果該同學測得的g值偏大，可能的原因是BD．（填字母代號）
A．計算擺長時沒有計入擺球的半徑          B．開始計時時，秒表過遲按下
C．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
D．試驗中誤將39次全振動數(shù)為40次．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，平板電容器d=1.2cm，U=240V，M板接地，AM距離0.2cm，BN距離0.5cm，一個q=-3×10-4C的電荷放在A處，試求：
（1）該電荷在A點所受的電場力
（2）若該電荷由A點運動到B點，電場力做多少功？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖，頂角為直角質(zhì)量為M的斜面體置于粗糙水平面上，且α=30°，β=60°，兩個質(zhì)量均為m的小物體由斜面上端同時釋放．斜面上表面光滑，斜面體相對地面始終靜止．在物體下滑的過程中，下列結論正確的是（　　）
A．由于β角較大，因此斜面有向左的運動趨勢
B．斜面對地面的壓力N=（m+M）g
C．斜面對地面的壓力（m+M）g＜N＜（2m+M）g
D．地面對斜面的摩擦力為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．水滴自高處由靜止開始下落，至落地前的過程中遇到水平方向吹來的風，則（　�。�
A．風速越大，水滴落地時的瞬時速度越大
B．風速越大，水滴下落的時間越長
C．水滴下落的時間與風速無關
D．水滴著地時的瞬時速度與風速無關

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩端開口的U形管，右側直管中有一部分空氣被一 段水銀柱與外界隔開，若在左管中再注入一些水銀，平衡后則（　�。�
A．下部兩側水銀面A、B高度差h減小B．h增大
C．右側封閉氣柱體積變小D．水銀面A、B高度差h不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．曲線運動一定是變速運動
B．曲線運動一定是非勻變速運動
C．勻速圓周運動是速度不變的運動
D．分運動是直線運動，合運動一定是直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．平行板電容器充電后，與電池兩極斷開連接，當兩極板間的距離減小時（　　）
A．電容器兩極板間的電場強度變大B．電容器極板的帶電量變大
C．電容器兩極板間的電勢差變大D．電容器的電容變大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案