2.如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體,以某一初速度v.從A點向下沿光滑的軌道運動,圓軌道半徑為R=10m,不計空氣阻力,若物體通過B點時的速度為30m/s,求:
(1)物體在A點時的速度.
(2)物體離開C點后還能上升多高?

分析 (1)對AB過程,由動能定理可求得物體在A點的速度;
(2)整個過程中物體的機械能守恒,根據(jù)機械能守恒可以求得能上升的最大高度.

解答 解:(1)對AB過程由動能定理可知:
mg(3R)=$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}$
解得A點的速度為:vA=$10\sqrt{3}m/s$
(2)從B點開始分析,對B以后及到達(dá)最高點的過程,由機械能守恒定律可知:
$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=mg(R+h)
解得:h=35m
答:(1)物體在A點時的速度為$10\sqrt{3}m/s$.
(2)物體離開C點后還能上升的高度為35m.

點評 本題是對動能定理的直接應(yīng)用的考查,要注意正確做好受力分析,明確物理過程,再由動能定理列式求解即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示有三個質(zhì)量相等,分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的微粒,從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場強射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則下列說法正確的有( 。
A.粒子A帶正電,B不帶電,C帶負(fù)電
B.三個粒子在電場中運動時間相等
C.三個粒子在電場中運動的加速度aA<aB<aC
D.三個粒子到達(dá)極板時的動能EKA<EKB<EKC

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.兩個小球沿同一直線相向運動,動量大小均為2kg•m/s,碰后關(guān)于兩小球的狀態(tài),不可能的是( 。
A.兩球都靜止
B.兩球反向運動,動量大小均為2kg•m/s
C.兩球向同一方向運動
D.兩球反向運動,動量大小均為1kg•m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,質(zhì)量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,開始時B放在地面上,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用手通過細(xì)繩緩慢地將A向上提升距離L1時,B剛要離開地面,此過程手做功W1、手做功的平均功率為P1;若將A加速向上提起,A上升的距離為L2時,B剛要離開地面,此過程手做功W2、手做功的平均功率為P2,假設(shè)彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi),則(  )
A.W1=W2B.P1<P2C.L2=L1=$\frac{2mg}{k}$D.L2>L1=$\frac{mg}{k}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示小球沿水平面通過O點進(jìn)入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P,然后落回水平面,不計一切阻力,下列說法正確的是(  )
A.小球落地點離O點的水平距離為2R
B.小球落地點時的動能為$\frac{5mgR}{2}$
C.小球運動到半圓弧最高點P時向心力恰好為零
D.小球在o點的支持力為2mg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.我國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施,大約用十年左右時間完成,2007年10月24日,“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星發(fā)射成功.以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的兩個問題,請你解答:
(1)若已知地球質(zhì)量為M,月球繞地球運動的周期為T,且把月球繞地球的運動近似看作是勻速圓周運動.萬有引力常量為G,試求出月球繞地球運動的軌道半徑r.
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方h高處以速度v0水平拋出一個小球,小球落回到月球表面的水平距離為x.已知月球半徑為R,萬有引力常量為G.試求出月球的質(zhì)量M

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖
①入射小球1與被碰小球2直徑相同,它們的質(zhì)量相比較,應(yīng)是m1>m2.(>、=、<)
②入射球碰前落地點是紙上的P點;放上被碰小球后兩小球碰后是否同時落地?是;(“是”或者”否”)這時小球1、2的落地點依次是圖中水平面上的M點和N點.
③接下來要完成的必要步驟是ADE.(填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2;
B.測量小球m1開始釋放高度h;
C.測量拋出點距地面的高度H;
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N;
E.測量平拋射程OM,ON.
④本實驗必須滿足的條件是BCD;
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線是水平的
C.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D.碰撞的瞬間,入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行
⑤實驗中,各小球的落地點如圖所示,這個實驗要驗證的表達(dá)式是maOP=maOM+mbON.(入射球的質(zhì)量為m1,被碰球的質(zhì)量為m2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某學(xué)習(xí)小組為了探究做功與速度變化的關(guān)系,做了如下的實驗:
A.按裝置圖(圖1)安裝好實驗器材;
B.將木板固定,打點計時器的一端稍微墊高,在不連接橡皮筋的情況下,使小車能牽引紙帶在木板上做勻速運動;
C.先用一條橡皮筋做實驗,把橡皮筋拉伸到一定的長度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶,用打點計時器打出的紙帶測出小車的最大速度,記為v1,設(shè)此時橡皮筋對小車做功為W1,將數(shù)據(jù)記入表格;
D.改用2條、3條、4條„„橡皮筋重復(fù)上述實驗,記錄橡皮筋做功2W、3W、4W…情況下小車獲得的速度v2、v3、v4
E.分析數(shù)據(jù),研究W與v的關(guān)系

(1)為能完成這個探究的目的,請你把步驟C中劃線部分補充完整:把橡皮筋拉伸到一定的長度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶
(2)請你根據(jù)實驗得出的數(shù)據(jù)在如圖2所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象,得出的結(jié)論是橡皮筋對小車做功與小車速度的平方成正比
次數(shù)小車速度v(m/s)小車速度的二次方v2(m/s)2
11.411.99
22.004.00
32.204.84
42.838.01
53.169.99

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某壓榨機的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中B為固定鉸鏈,若在A鉸鏈處作用一垂直于墻壁的力F,則由于力F的作用,使滑塊C壓緊物體D,設(shè)C與D光滑接觸,桿的重力及滑塊C的重力不計,圖中a=0.5m,b=0.05m,則物體D所受壓力的大小與力F的比值為( 。
A.4B.5C.10D.1

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同步練習(xí)冊答案