【題目】如圖所示，汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪,將一個質(zhì)量為m的物體從井中拉出，繩與汽車連接點距滑輪頂點高h，開始時物體靜止,滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊，汽車以v向右勻速運動，運動到跟汽車連接的細繩與水平夾角為30°，則（ ）

A. 從開始到繩與水平夾角為30°時，拉力做功mgh

B. 從開始到繩與水平夾角為30°時,拉力做功mgh+mv2

C. 在繩與水平夾角為30°時,拉力功率為mgv

D. 在繩與水平夾角為30°時，拉力功率等于mgv

【答案】B

【解析】將汽車的速度沿著平行繩子和垂直繩子方向正交分解，如圖所示

當時，物體的速度為：，當時，物體速度為零，根據(jù)功能關系，知拉力的功等于物體機械能的增加量，故，故A錯誤，B正確；在繩與水平夾角為時，拉力的功率為：，其中，由，知v不變，減小，則增大，所以物體加速上升，繩的拉力大于物體的重力，即 F＞mg，故，故CD錯誤，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，不計空氣阻力，從O點水平拋出的小球抵達光滑斜面上端P處時，速度方向恰好沿著斜面方向，然后緊貼斜面PQ做勻加速直線運動。下列說法正確的是

A. 小球在斜面上運動的加速度大小比平拋運動時的大

B. 小球在斜面上上運動的過程中地面對斜面的支持力大于小球和斜面的總重力

C. 若撤去斜面，小球仍從O點以相同速度水平拋出，落地時間將減小

D. 若撤去斜面，小球仍從O點以相同速度水平拋出，落地速率將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜角θ=30°的光滑傾斜導體軌道（足夠長）與光滑水平導體軌道連接．軌道寬度均為L=1m，電阻忽略不計．勻強磁場I僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域，方向水平向右，大小B1=1T；勻強磁場II僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域，方向垂直于傾斜軌道平面向下，大小B2=1T．現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m=0.2kg，電阻均為R=0.5Ω的相同導體棒ab和cd，垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道上，并同時由靜止釋放．取g=10m/s2．

（1）求導體棒cd沿斜軌道下滑的最大速度的大��；

（2）若已知從開始運動到cd棒達到最大速度的過程中，ab棒產(chǎn)生的焦耳熱Q=0.45J，求該過程中通過cd棒橫截面的電荷量；

（3）若已知cd棒開始運動時距水平軌道高度h=10m，cd棒由靜止釋放后，為使cd棒中無感應電流，可讓磁場Ⅱ的磁感應強度隨時間變化，將cd棒開始運動的時刻記為t=0，此時磁場Ⅱ的磁感應強度為B0=1T，試求cd棒在傾斜軌道上下滑的這段時間內(nèi)，磁場Ⅱ的磁感應強度B隨時間t變化的關系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關系，小明測量小燈泡的電壓U（要求從零到額定電壓）和電流I，利用P＝UI得到電功率。實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0 V，1.8 W”，電源為12 V的蓄電池（內(nèi)阻不計），滑動變阻器的最大阻值為10 Ω。

（1）準備使用的實物電路如圖所示。請將滑動變阻器接入電路的正確位置______。(用筆畫線代替導線)

（2）現(xiàn)有10 Ω、50 Ω和100 Ω的定值電阻，電路中的電阻R1應選_______Ω的定值電阻。

（3）小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點在坐標紙上，并作出了一條直線，如圖所示。圖象中有不恰當?shù)牡胤剑堉赋霾⑹龀鰜恚ㄕf出一處即可）_____________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與小球B連接，另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接，桿兩端固定且足夠長，物塊A由靜止從圖示位置釋放后，先沿桿向上運動．設某時刻物塊A運動的速度大小為vA，小球B運動的速度大小為vB，輕繩與桿的夾角為θ。則（ ）

A. vA=vBcosθ

B. vB=vAcosθ

C. 小球B減小的重力勢能等于物塊A增加的動能

D. 當物塊A上升到與滑輪等高時，它的機械能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一半徑為R的半球面均勻帶有正電荷Q,電荷Q在球心O處產(chǎn)生物的場強大小,方向如圖所示.把半球面分為表面積相等的上、下兩部分,如圖甲所示,上、下兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場的場強大小分別為;把半球面分為表面積相等的左、右兩部分,如圖乙所示,左、右兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場的場強大小分別為.則( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”.

(1)完成下列實驗步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列_______的點.

②按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.

③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得一條有一系列點的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m.

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距.求出與不同m.相對應的加速度.

⑥以砝碼的質(zhì)量m.為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上做出關系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應成________關系(填“線性”或“非線性”).

(2).完成下列填空:

①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是_____.

②設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為和.可用、和表示為a= _____.

圖乙為用米尺測量某一紙帶上的、的情況,由圖可讀出=_____mm,=_____mm.由此求得加速度的大小a=_____.

③圖丙為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_____,小車的質(zhì)量為_____.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P快進入市區(qū)時，司機減小了油門，使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛．下面四個圖象中，哪個圖象正確表示了從司機減小油門開始，汽車的速度與時間的關系（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，U形管右管的截面積為左管的兩倍，外界大氣壓強p0＝75cmHg。左端管口封閉，封有長h＝30cm的氣柱，左右兩管水銀面高度差H＝15cm，環(huán)境溫度t0＝27℃。

①求環(huán)境溫度升高到多少攝氏度時，兩側(cè)水銀面等高；

②若環(huán)境溫度保持不變而在右側(cè)管中加入水銀，使兩側(cè)水銀面等高，求右側(cè)水銀面升高的高度。

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