11．在某電場(chǎng)中的一點(diǎn)P處放入一個(gè)電荷量為q的試探電荷，若該電荷所受靜電場(chǎng)力為F，則P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{F}{q}$；若把此試探電荷移走，則此時(shí)P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為$\frac{F}{q}$．

分析 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$求出電場(chǎng)強(qiáng)度，電場(chǎng)強(qiáng)度反映電場(chǎng)本身的性質(zhì)，與放入電場(chǎng)中的電荷無(wú)關(guān)．

解答 解：由題知，電荷量為q的試探電荷所受靜電場(chǎng)力為F，P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為：
E=$\frac{F}{q}$；
如果P點(diǎn)不放電荷，則P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，仍然為$\frac{F}{q}$；
故答案為：$\frac{F}{q}$，$\frac{F}{q}$

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$，以及知道電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與放入電場(chǎng)中的電荷無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某晚，美軍在伊拉克進(jìn)行的軍事行動(dòng)中動(dòng)用了空降兵（如圖）美機(jī)在250m高處超低空水平飛行，美兵離開(kāi)飛機(jī)后先自由下落，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后立即打開(kāi)降落傘，展傘后美兵以9.9m/s2的平均加速度勻減速下降．為了安全要求，美兵落地的速度不能超過(guò)5m/s（g=10m/s2）．伊方地面探照燈每隔8s掃描一次，求美兵能否利用探照燈的照射間隔安全著陸．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個(gè)木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為FT．現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量為2m的木塊受到五個(gè)力的作用
B．當(dāng)F逐漸增大到FT時(shí)，輕繩剛好被拉斷
C．當(dāng)F逐漸增大到2FT時(shí)，輕繩還不會(huì)被拉斷
D．輕繩剛要被拉斷時(shí)，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為$\frac{2}{3}$FT

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一節(jié)五號(hào)干電池的電動(dòng)勢(shì)是1.5V，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．任何電池的電動(dòng)勢(shì)都是1.5　V
B．直接用電壓表測(cè)該干電池兩端電壓（不接入電路），電壓表示數(shù)應(yīng)該是1.5V
C．把這節(jié)電池與一個(gè)小燈泡構(gòu)成閉合回路，這時(shí)用電壓表測(cè)該干電池兩端電壓，電壓表示數(shù)應(yīng)該是1.5V
D．我們使用電池時(shí)常需幾節(jié)串聯(lián)起來(lái)用，電池組的電動(dòng)勢(shì)還是1.5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)，下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的（　�。�
A．由E=$\frac{F}{q}$可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與靜電力F成正比，與電荷量q成反比
B．E是矢量，與F的方向一致
C．放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷的電荷量改變時(shí)，場(chǎng)強(qiáng)也隨之改變；將檢驗(yàn)電荷拿走，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)就是零
D．電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受靜電力的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一質(zhì)量為m的小球，以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一傾角為30°的固定斜面上，并立即反方向彈回．已知反彈速度的大小是入射速度大小的$\frac{3}{4}$，求在碰撞中斜面對(duì)小球的沖量大小（　�。�
A．3.5mv0B．5.5mv0C．4.5mv0D．6.5mv0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一圓錐開(kāi)口向上豎直放置，讓一小鋼球沿光滑內(nèi)壁做水平方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示．由于空氣阻力的作用，小鋼球運(yùn)動(dòng)的圓平面會(huì)很緩慢地降低，則下列關(guān)于小鋼球的變化情況正確的是（　　）
A．ω逐漸減小，an逐漸增大B．ω逐漸增大，an不變
C．向心力減小，線速度增大D．向心力不變，線速度增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．幾位同學(xué)探究“用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式”．他們用細(xì)線吊著一小鐵球，讓細(xì)線帶著小鐵球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，逐漸增大角速度直到細(xì)繩剛好拉直，如圖所示（已知重力加速度為g．）
（1）他們用儀器需要測(cè)出的物理量有BCD
A、小鐵球質(zhì)量m
B、懸點(diǎn)O到球心距離L，
C、細(xì)線與豎直方向的夾角α
D、小球運(yùn)動(dòng)n圈的時(shí)間t
（2）如果要粗略驗(yàn)證向心力公式，需要驗(yàn)證的表達(dá)式為$\frac{g}{h}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}}{{t}^{2}}$或$\frac{g}{cosθ}=\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在白紙上按比例作出兩個(gè)力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉至同樣長(zhǎng)度；
C．記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O，并記下此位置，如圖所示；
E．記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個(gè)力的圖示，比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄；
G．改變兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論．
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤，這個(gè)步驟是B（填選項(xiàng)前的字母）；正確的操作應(yīng)為只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉到O點(diǎn)．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的，這個(gè)步驟是F（填選項(xiàng)前的字母）；
（3）將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列，應(yīng)為DCABEG（填選項(xiàng)前的字母）．

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