【題目】一個質(zhì)量為m=0.6kg的物體放在水平地面上,物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)μ=1/3，重力加速度g取10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6°。求：

(1)當(dāng)給物體施加一個水平恒力F1=5N時(shí),物體的加速度大小;

(2)若改為給物體施加與水平面成θ=37°的斜向上的力F2,為了讓物體運(yùn)動情況與第(1)問時(shí)相同,F2應(yīng)為多大?

【答案】(1) (2)

【解析】

根據(jù)牛頓第二定律即可求出加速度；改為斜向上的拉力作用，根據(jù)牛頓第二定律，即可求出F2的大小

（1）根據(jù)牛頓第二定律：

摩擦力為：

聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得：

（2）物體受重力、支持力、拉力和摩擦力.

在水平方向：F2cosθ-f=ma
豎直方向：N=mg-F2sinθ

摩擦力為：

聯(lián)立解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做勻速運(yùn)動，設(shè)向右為正，甲質(zhì)點(diǎn)的速度為+2m/s，乙質(zhì)點(diǎn)的速度為-4m/s，則以下說法不正確的是(　　)

A. 乙質(zhì)點(diǎn)的速率大于甲質(zhì)點(diǎn)的速率

B. 因?yàn)?/span>+2>-4，所以甲質(zhì)點(diǎn)的速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的速度

C. 這里的正負(fù)號的物理意義是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方向

D. 若甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)由同一地點(diǎn)出發(fā)，則10s后甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距60m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：

實(shí)驗(yàn)中，需要用到繩子，球，計(jì)時(shí)器以及尺子等，下列給出了一些選擇，你認(rèn)為相對合適的器材是______________填寫序號

A.1米長細(xì)線　米長粗線　厘米細(xì)線 泡沫塑料小球　

E.小鐵球　秒表 時(shí)鐘　厘米刻度米尺　毫米刻度米尺

實(shí)驗(yàn)中，測出不同擺長L對應(yīng)的周期值T，作出下圖圖象，如圖所示，T2與L的關(guān)系式是____________ ，利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)、可求出圖線斜率k，再由k可求出_____________．

在實(shí)驗(yàn)中，若測得的g值偏小，可能是下列原因中的___________

A.計(jì)算擺長時(shí)，只考慮懸線長度，而未加小球半徑

B.計(jì)算擺長時(shí)，將懸線長加小球直徑

C.測量周期時(shí)，將n次全振動誤記為次全振動

D.測量周期時(shí)，將n次全振動誤記為次全振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在y＞0的空間中存在勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)沿y軸負(fù)方向；在y＜0的空間中，存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直xy平面（紙面）向外．一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的運(yùn)動粒子，經(jīng)過y軸上y=h處的點(diǎn)P1時(shí)速率為v0，方向沿x軸正方向；然后，經(jīng)過x軸上x=2h處的 P2點(diǎn)進(jìn)入磁場，并經(jīng)過y軸上y=-2h處的P3點(diǎn)．不計(jì)重力．求

（l）電場強(qiáng)度的大�。�

（2）粒子到達(dá)P2時(shí)速度的大小和方向．

（3）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】趣味運(yùn)動會上運(yùn)動員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑,設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為 M,m,球拍平面和水平面之間夾角為 θ,球拍與球保持相對靜止,不計(jì)空氣阻力及球和球拍間摩擦力,則( )

A. 運(yùn)動員的加速度為 gtanθ

B. 球拍對球的作用力為 mg

C. 運(yùn)動員對球拍的作用力為

D. 若加速度大于 gsinθ,球一定沿球拍向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

（1）用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn)，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_______。

A．將長木板右端適當(dāng)墊高，小車未掛砂桶時(shí)，在木板上靜止釋放，輕推小車后，恰能勻速下滑

B．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)

C．為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量 M 保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達(dá)到 M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù) F 和小車的加速度 a,作 a-F 的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是________。

（3）該小組通過分析求出 a-F 圖線線性部分的斜率 K 與小車質(zhì)量 M 關(guān)系式為:___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，質(zhì)量為 M＝1 kg 的木板靜止在水平地面上，質(zhì)量為 m＝1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù) μ1＝0.1，鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù) μ2＝0.4，取 g＝10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力 F.

（1）若力 F 恒為 8N，經(jīng) 1s 鐵塊運(yùn)動到木板的左端，求求此過程中鐵塊和木板的加速度及木板的長度 L；

（2）若力 F 從零開始逐漸增加，且木板足夠長，試通過分析與計(jì)算，在圖乙中作出鐵塊受到摩擦力 Ff 隨力 F 大小變化的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，并將一物體放在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況。下表記錄了幾個特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)（表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序），若已知t0時(shí)刻電梯靜止，則（ ）

A. t1和t2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反

B. t1和t2時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化，但所受重力發(fā)生了變化

C. t1和t2時(shí)刻電梯運(yùn)動的加速度大小相等，運(yùn)動方向一定相反

D. t3時(shí)刻電梯可能向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示．不計(jì)粒子所受重力，則(　　)

A. 粒子帶正電

B. 粒子加速度逐漸減小

C. A點(diǎn)的速度大于B點(diǎn)的速度

D. 粒子的初速度不為零

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