9．如圖所示，三個(gè)完全相同的滑塊A、B、C放在傾角均為α的光滑斜面上，A受到沿斜面向上的力F1，B受到水平向右的力F2，C受到與斜面成θ角方向斜向上的力F3．讓A、B、C分別靜止開始從斜面的底端沿斜面向上以相同的加速度運(yùn)動(dòng)到頂端，則到達(dá)頂端時(shí)力F1、F2、F3的功率關(guān)系為（　�。�
A．P1=P2=P3B．P1＞P2=P3C．P3＞P2＞P1D．P1＞P2＞P3

分析 根據(jù)牛頓第二定律求得拉力在沿斜面的分力，利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得速度，有P=Fv求得功率

解答 解：以相同的加速度向上運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律可知，拉力在沿斜面的分力相同，到達(dá)斜面頂端的速度相同，故功率P=Fv相同，故P1=P2=P3
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，抓住P=Fvcosθ求得瞬時(shí)功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
（1）伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
（2）卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出萬(wàn)有引力常量
（3）牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
（4）伽勒在勒維耶的預(yù)言位置發(fā)現(xiàn)了海王星，人們稱海王星為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”
A．（1）（2）B．（3）（4）C．（1）（3）D．（2）（4）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．我國(guó)正在逐步建立同步衛(wèi)星與“伽利略計(jì)劃”等中低軌道衛(wèi)星等構(gòu)成的衛(wèi)星通信系統(tǒng)．
（1）若已知地球的平均半徑為R0，自轉(zhuǎn)周期為T0，地表的重力加速度為g，試求同步衛(wèi)星的軌道半徑R；
（2）有一顆與上述同步衛(wèi)星在同一軌道平面的低軌道衛(wèi)星，自西向東繞地球運(yùn)行，其運(yùn)行半徑為同步軌道半徑R的四分之一，試求該衛(wèi)星至少每隔多長(zhǎng)時(shí)間才在同一城市的正上方出現(xiàn)一次．（計(jì)算結(jié)果只能用題中已知物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，空中軌道列車是懸掛式單軌交通系統(tǒng)，軌道在列車上方，由鋼鐵或水泥立柱支撐在空中，悄無(wú)聲息地在地面交通工具“頭上”運(yùn)行，一節(jié)質(zhì)量為m的空軌，以設(shè)計(jì)速度為v（單位：m/s）在轉(zhuǎn)彎半徑為R（單位：m）的軌道上運(yùn)行，橫向擺動(dòng)角度為θ，為使運(yùn)行安全，避免損耗，則（　�。�
A．懸掛車廂的掛臂對(duì)車廂的拉力為mgsinθ
B．最大橫向擺動(dòng)角度θ滿足tanθ=$\frac{{v}^{2}}{gR}$
C．分別以$\frac{v}{2}$、v的速率轉(zhuǎn)彎，車廂受到的合外力之比為1：2
D．分別以$\frac{v}{2}$、v的速率轉(zhuǎn)彎，同一乘客對(duì)座椅的壓力相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．下雨是常見的自然現(xiàn)象，如果雨滴下落為自由落體運(yùn)動(dòng)，則雨滴落到地面時(shí)，對(duì)地表動(dòng)植物危害十分巨大，實(shí)際上，動(dòng)植物都沒(méi)有被雨滴砸傷，因?yàn)橛甑蜗侣鋾r(shí)不僅受重力，還受空氣的浮力和阻力，才使得雨滴落地時(shí)不會(huì)因速度太大而將動(dòng)植物砸傷，某次下暴雨，質(zhì)量m=2.5×10-5kg的雨滴，從高h(yuǎn)=2000m的云層下落（g取10m/s2），
（1）如果不考慮空氣浮力和阻力，雨滴做自由落體運(yùn)動(dòng)，落到地面經(jīng)△t1=1.0×10-5s速度變?yōu)榱�，因�(yàn)橛甑魏偷孛孀饔脮r(shí)間極短，可認(rèn)為在△t1內(nèi)地面對(duì)雨滴的作用力不變且不考慮雨滴的重力，求雨滴對(duì)地面的作用力大��；
（2）考慮到雨滴同時(shí)還受到空氣浮力和阻力的作用，設(shè)雨滴落到地面的實(shí)際速度為8m/s，落到地面上經(jīng)時(shí)間△t2=3.0×10-4s速度變?yōu)榱�，在△t2內(nèi)地面對(duì)雨滴的作用力不變且不考慮雨滴的重力，求雨滴對(duì)地面的作用力大小以及該雨滴下落過(guò)程中克服空氣浮力和阻力所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，一質(zhì)量為m=2kg的物體，以vA=2m/s的速度在水平面上通過(guò)A點(diǎn)，此后若在物體上施加一恒力F=6N，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同．物體經(jīng)2s的時(shí)間運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)．已知物體與水，平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，求：
（1）物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能；
（2）物體從A到B的過(guò)程中動(dòng)能的變化量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．安培通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流周圖存在磁場(chǎng)，并總結(jié)出判定磁場(chǎng)方向的方法-安培定則
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，領(lǐng)悟到：“磁生電”是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)
C．楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出：感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻止引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
D．麥克斯韋認(rèn)為：電磁相互作用是通過(guò)場(chǎng)來(lái)傳遞的．他創(chuàng)造性地用“力線”形象地描述“場(chǎng)”的物理圖景

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，豎直向上建立x軸．在x上有O、A、B、C四點(diǎn)．O為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)已知．若在O點(diǎn)放置點(diǎn)電荷．將一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球從A點(diǎn)由靜止釋放，小球?qū)⒀豿軸向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球達(dá)到B點(diǎn)時(shí)速度最大，并且小球最高能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)．下列物理量能求出的有哪些（　�。�
A．帶電小球從A運(yùn)動(dòng)到C過(guò)程電勢(shì)能的變化量
B．B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C．AC間的電勢(shì)差
D．小球在A點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖1所示，建筑工地上塔式起重機(jī)的吊臂上有一個(gè)可以沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小車A，小車下裝有吊著建筑材料B的吊鉤．在動(dòng)力裝置的拖動(dòng)下，小車A與建筑材料B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，吊鉤將B吊起，站在地面上的人看到B的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示，則豎直方向上（　�。�
A．B做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．B做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．B先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D．B先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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