19．某型號(hào)的艦載飛機(jī)從航空母艦上起飛，相對(duì)航空母艦甲板所需的起飛速度為50m/s．已知發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為4.5m/s2，跑道長(zhǎng)100m．
（1）通過(guò)計(jì)算判斷飛機(jī)能否依靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛；
（2）為了使飛機(jī)在開始滑行時(shí)具有一定的初速度，航空母艦配有彈射系統(tǒng)．對(duì)于該型號(hào)的艦載飛機(jī)，彈射系統(tǒng)必須使它具有多大的初速度？（不考慮風(fēng)等其它因素的影響．）

分析 （1）根據(jù)速度位移公式求出達(dá)到起飛速度的位移，從而判斷飛機(jī)能否靠自身發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛．
（2）根據(jù)速度位移公式求出彈射系統(tǒng)使飛機(jī)具有的初速度．

解答 解：（1）設(shè)飛機(jī)以最大加速度a=4.5m/s2加速，離開長(zhǎng)為100m的跑道時(shí)速度為v，則v2=2ax，
代入數(shù)據(jù)得：v=30m/s＜50m/s，即飛機(jī)無(wú)法靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛．
（2）彈射系統(tǒng)必須使飛機(jī)具有初速度v0，才能使用飛機(jī)從艦上起飛，則$v_t^2-v_0^2=2ax$
代入數(shù)據(jù)得：v0=40m/s
答：（1）飛機(jī)不能依靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛；
（2）為了使飛機(jī)在開始滑行時(shí)具有一定的初速度，航空母艦配有彈射系統(tǒng)．對(duì)于該型號(hào)的艦載飛機(jī)，彈射系統(tǒng)必須使它具有40m/s的初速度

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式，并能靈活運(yùn)用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用豎直向上大小為30N的力F，將2kg的物體由沙坑表面靜止提升1m時(shí)撤去力F，經(jīng)一段時(shí)間后，物體落人沙坑，測(cè)得落入沙坑的深度為20cm．若忽略空氣阻力，g取10m/s2．則物體克服沙坑的阻力所做的功為（　　）
A．20 JB．24 JC．34 JD．54 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，1、2、3三條虛線表示三個(gè)等勢(shì)面，a、b是兩等勢(shì)面上的兩點(diǎn)．現(xiàn)將一帶正電的粒子從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中（　�。�
A．電場(chǎng)力對(duì)帶電粒子做負(fù)功B．a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì)
C．帶電粒子的電勢(shì)能增加D．帶電粒子的電勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．汽車A在紅綠燈前停住，綠燈亮起時(shí)起動(dòng)，以0.4m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)30s后以該時(shí)刻的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．設(shè)在綠燈亮的同時(shí)，汽車B以8m/s的速度從A車旁邊駛過(guò)，且一直以相同速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與A車相同，則從綠燈亮?xí)r開始（　�。�
A．相遇時(shí)A車在加速過(guò)程中B．A、B相遇時(shí)速度相同
C．相遇時(shí)A車做勻速運(yùn)動(dòng)D．兩車相遇時(shí)位移為360m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中必須將長(zhǎng)木板右端墊高，目的是平衡摩擦力，當(dāng)不掛鉤碼時(shí)小車能勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，表明已調(diào)好．
（2）為了減小誤差，每次實(shí)驗(yàn)必須通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)．若小車質(zhì)量為400g，實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選A組會(huì)比較合理．（填選項(xiàng)前的字母）
A．10g～40g    B．200g～400g     C．1000g～2000g    D.600g～1000g
（3）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的是交流 （交流、直流）電源，圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 S，由該紙帶可求得小車的加速度a=1.11m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）如圖3（a），是甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線如圖3（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？小車和砝碼的總質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置．
本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．
下列說(shuō)法中正確的是CD．
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．滴水法測(cè)重力加速度的過(guò)程是這樣的：設(shè)法使水龍頭的水一滴一滴地滴在正下方的盤子里，當(dāng)聽到水滴到盤子里的聲音時(shí)恰有一滴水離開水龍頭，而空中還有一滴水，從聽到水碰盤子響聲時(shí)啟動(dòng)秒表并從1開始數(shù)數(shù)，測(cè)出連續(xù)聽到n次水擊盤聲的總時(shí)間為t，用刻度尺量出水龍頭口到盤子的高度差為h，即可算出重力加速度為$\frac{h（n-1）_{\;}^{2}}{2{t}_{\;}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線的分布，A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)B．這個(gè)電場(chǎng)可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)高D．A點(diǎn)電場(chǎng)比B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖，質(zhì)量為m1=1kg的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=4kg的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙都靜止．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）求：
（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若已知物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng)，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少？

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