【題目】在探究力合成的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

1實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的

A將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

2學(xué)生在操作過程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是

A兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

3在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,F1F2表示兩個(gè)互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1F2的合力; F′表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力,則各圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

【答案】BD;BD ;B

【解析】

試題分析:1本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系根據(jù)合力與分力是等效的,本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同故A錯(cuò)誤,B正確;在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個(gè)拉力和一個(gè)拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度故C錯(cuò)誤,D正確故選BD;

2通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí),并非要求兩細(xì)繩等長(zhǎng),故A錯(cuò)誤;測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),拉力不能太太,也不能太小故C錯(cuò)誤;為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故D正確故選BD

3該實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形法則得出的合力,而F′是通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)得出的,故F′應(yīng)與OA在同一直線上,而F與F1、F2組成平行四邊形,故只有B符合題意;故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】這一理論既能解釋低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物質(zhì),也能解釋在光速或接近光速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物質(zhì)。這一理論

A.揭示了空間和時(shí)間本質(zhì)上的統(tǒng)一性

B.說明了靜止的絕對(duì)的時(shí)空觀念

C.肯定了牛頓為代表的古典物理學(xué)

D.證明了時(shí)間空間和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的觀點(diǎn)

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【題目】如圖所示,傳送帶AB的傾角為θ,且傳送帶足夠長(zhǎng),F(xiàn)有質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的物體以v0的初速度從B端開始向上運(yùn)動(dòng),物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ>tanθ,傳送帶的速度為vv0<v,方向未知,重力加速度為g。物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是()

A摩擦力對(duì)物體做功的最大瞬時(shí)功率是μmgvcosθ

B摩擦力對(duì)物體做功的最大瞬時(shí)功率是μmgv0cosθ

C運(yùn)動(dòng)過程物體的機(jī)械能可能一直增加

D摩擦力對(duì)物體可能先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】卡車以v0=10 m/s在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車勻減速直線前進(jìn)直至停止。停止等待6 s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知從開始剎車到恢復(fù)原來(lái)的速度所用時(shí)間t=12 s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時(shí)間不計(jì)。則下列說法正確的是()

A卡車勻減速所用時(shí)間t1=2s

B勻加速的加速度為

C卡車剎車過程通過的位移是20m

D從卡車開始剎車到剛恢復(fù)到原來(lái)速度的過程中,通過的位移大小為40m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】微波是

A.一種機(jī)械波,只能在介質(zhì)中傳播B.一種電磁波,只能在介質(zhì)中傳播

C.一種機(jī)械波,其在真空中傳播速度等于光速D.一種電磁波,比可見光更容易產(chǎn)生衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B.曲線運(yùn)動(dòng)的速度可以是不變的
C.曲線運(yùn)動(dòng)的速度的大小一定在變化
D.曲線運(yùn)動(dòng)的速度的方向一定在變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間距離d=40 cm。電源電動(dòng)勢(shì)E=24V,內(nèi)電阻r=1 Ω,電阻R1=6 Ω。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從A板小孔上方10 cm處自由釋放,若小球帶電荷量q=1×10-2C,質(zhì)量為m=10-2 kg,不考慮空氣阻力,g10 m/s2。那么,

(1)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R2為多大時(shí),小球恰能到達(dá)B

(2)若將B板向上移動(dòng),使兩板間的距離減小為原來(lái)的一半,帶電小球從仍從原處釋放,是否能到達(dá)B板?若能,求出到達(dá)B板時(shí)的速度;若不能,求出小球離B板的最小距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.目前還未發(fā)現(xiàn)媒介子、輕子和夸克這三類粒子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.自然界存在著的能量守恒定律、動(dòng)量守恒定律及電荷守恒定律,對(duì)基本粒子不適用

C.反粒子與其對(duì)應(yīng)的粒子相遇時(shí),會(huì)發(fā)生湮滅現(xiàn)象

D.強(qiáng)子是參與強(qiáng)相互作用的粒子,質(zhì)子是最早發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量萬(wàn)有引力常量,并檢驗(yàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是

A.亞里士多德B.伽利略

C.牛頓D.卡文迪什

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