12.物體在下列運動過程中.加速度不斷變化的是( 。
A.勻速直線運動B.自由落體運動C.平拋運動D.勻速圓周運動

分析 加速度是矢量,包括大小和方向,加速度不變,則加速度的大小和方向都不變,根據(jù)運動的特點逐項分析即可.

解答 解:A、勻速直線運動加速度為零,且保持不變;
B、自由落體運動的加速度是重力加速度,保持不變,屬于勻變速運動,
C、平拋運動的加速度是重力加速度,保持不變,屬于勻變速運動,
D、勻速圓周運動的加速度的大小保持不變,但方向始終指向圓心,故勻速圓周運動的加速度方向時刻改變,
本題選加速度一定發(fā)生變化,故選:D

點評 由于加速度是矢量,所以加速度不變既包括大小不變,也包括方向不變.而勻速圓周運動的加速度的大小不變但由于方向指向圓心,即方向隨時變化,故勻速圓周運動是變加速曲線運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光.關于這些光,下列說法正確的是(  )
A.波長最大的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的
B.頻率最小的光是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的
C.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D.從n=2能級躍遷到n=1能級電子動能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于核反應與核能,下列說法正確的是(  )
A.目前建成的核電站能源來自于輕核聚變
B.核子組成原子核時,其質量虧損所對應的能量大于該原子核的結合能
C.重核裂變和輕核聚變過程有質量虧損,均能向外界釋放核能
D.核子平均質量越大的原子核越穩(wěn)定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.洗衣機在把衣服脫水完畢切斷電源后,電動機還要轉動一會兒才能停下來.在這個過程中,洗衣機的振動激烈程度有變化,其中有一陣子最激烈的原因是( 。
A.這是一種偶然現(xiàn)象
B.洗衣機沒有放平穩(wěn)
C.電動機有一陣子轉快了
D.有一陣子電動機轉動的頻率和洗衣機的固有頻率相近或相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播著,振幅為2cm.t=0時刻平衡位置坐標分別為40m、100m的P、Q兩質點的位移均為1cm,質點P的速度方向沿y軸負方向,質點Q與之相反.已知P、Q兩質點間只有一個波峰,則
(1)這列波的波長為多少?在圖上畫出包含P、Q在內的半個波形,在圖上標出兩個位于平衡位置的質點的坐標.
(2)從t=0時刻起,如果t1=0.5s時P質點第一次回到平衡位置,那么Q質點第一次回到平衡位置的時刻t2為多少?
(3)這列波的波速為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,光滑水平面上有一木板,在木板的左端有一小滑塊,開始它們都處于靜止狀態(tài).某時刻起對小滑塊施加-個水平向右的恒力F,當木板運動的距離為x時.小滑塊恰好運動到木板的最右端.己知水板的長度為l,小滑塊與木板間的摩擦力為f,則在此過程中(  )
A.小滑塊動能的增加量為F(x+l)
B.木塊動能的增加量為f(x+l)
C.小滑塊和木板動能的增加量共為F(x+l)-fl
D.小滑塊和木板動能的增加量共為(F-f)(x+l)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在物理學的發(fā)展過程中,許多科學家做出了貢獻,以下說法不符合史實的是( 。
A.法拉第通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
B.牛頓利用開普勒第三定律和牛頓第三定律發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.庫侖通過自己大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)了靜止的點電荷之間的相互作用規(guī)律
D.伽利略利用斜面實驗推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一輕彈簧豎直放置,下端固定在水平面上,上端處于a位置,當一重球放在彈簧上端靜止時,彈簧上端被壓縮到b位置,現(xiàn)將重球(視為質點)從高于a位置的c位置沿彈簧中軸線自由下落,彈簧被重球壓縮到最低位置d.以下關于重球運動過程的正確說法應是( 。
A.重球下落壓縮彈簧由a至d的過程中,重球做減速運動
B.重球由a至b的過程中,小球的動能和機械能均增加
C.重球在b位置處具有的動能等于小球由c下落到b處減少的重力勢能
D.由a到d過程中重球克服彈簧彈力做的功等于小球由c下落到d處時重力勢能減少量

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2.某人在距離地面高20m處,水平拋出一個質量為100g的小球,小球出手時的速度為10m/s,g=10m/s2,則:
(1)人拋出小球時做了多少功?
(2)若小球在飛行過程中空氣的阻力忽略不計,則小球落地時的速度大小是多少?
(3)若將小球在運動過程中空氣阻力大小恒為重力大小的0.1倍,小球與地面碰撞過程沒有機械能損失,則小球在空中運動總路程為多少?

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