分析 由牛頓第二定律可明確物體的加速度,再由速度公式求得物體靜止所需要的時(shí)間;則可根據(jù)題意求解對(duì)應(yīng)的速度,由動(dòng)量公式即可求出動(dòng)量.
解答 解:由牛頓第二定律可知,物體的加速度a=μg=0.2×10=2m/s2;
則物體的速度減小到零所用的時(shí)間t=$\frac{10}{2}$=5s;
則4s末的速度v2=10-2×4=2m/s;
物體的動(dòng)量P=mv=10×2=20kg•m/s;
10s時(shí)物體已經(jīng)靜止,故其動(dòng)量為零;
故答案為:20kg•m/s;0.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“剎車(chē)問(wèn)題”,知道物體在粗糙水平面上滑行,速度減為零后不再運(yùn)動(dòng);同時(shí)明確動(dòng)量公式的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1500Ω | B. | 1000Ω | C. | 500Ω | D. | 0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜止的火車(chē)比高速奔馳轎車(chē)的慣性大 | |
B. | 蹦極運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床上升過(guò)程中處于超重狀態(tài) | |
C. | 車(chē)速越大,剎車(chē)滑行的距離越長(zhǎng),所以說(shuō)速度越大,慣性越大 | |
D. | 相互作用中,作用力可以大于反作用力,也可以小于反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不經(jīng)過(guò)變壓而經(jīng)導(dǎo)線直接輸送到用戶(hù),則用戶(hù)得到的電壓和電功率是180V和36kW | |
B. | 不經(jīng)過(guò)變壓而經(jīng)導(dǎo)線直接輸送到用戶(hù),則用戶(hù)得到的電壓和電功率是220V和44kW | |
C. | 經(jīng)升壓和降壓后用戶(hù)得到的電壓和電功率是219.6V和43.92kW | |
D. | 經(jīng)升壓和降壓后用戶(hù)得到的電壓和電功率是220V和44kW |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ABCD回路中沒(méi)有感應(yīng)電流 | |
B. | A與D、B與C間有電勢(shì)差 | |
C. | 電容器a、b兩極板分別帶上負(fù)電和正電 | |
D. | 電容器a、b兩極板分別帶上正電和負(fù)電 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30C | B. | 90C | C. | 220C | D. | 360C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1s | B. | 2s | C. | 5s | D. | (3+$\sqrt{14}$)s |
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