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1.為了測定某轎車在平直路上起動時的加速度(起動過程可近似看作勻加速運動),某人利用在同一底片多次曝光的方法拍攝了一張照片,(如圖下方為一標尺).如果拍攝時每隔2s曝光一次,轎車車身總長為4.5m,那么由圖可知,這輛轎車的起動加速度約為( 。
A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s2

分析 圖中照片是每隔2s曝光一次,可利用勻變速運動的推論:△x=aT2,求汽車的加速度.

解答 解:汽車長度為4.5m,在圖中占三小格,所以一小格代表1.5m.由圖可以看到題目給出了連續(xù)相等時間間隔內的位移,第一段位移有8小格,則位移為 x1=8×1.5m=12m.
第二段位移有13.5小格,則位移為 x2=13.5×1.5m=20.25m
由連續(xù)相等時間間隔內的位移位移之差等于aT2,得:x2-x1=aT2,T=2s
解得:a≈2m/s2
故選:B

點評 勻變速直線運動規(guī)律很多,要求能根據具體題目選擇合適的表達式解題.所以建議把常見題型歸類掌握,此題屬于給出連續(xù)相等時間間隔內的位移,也可是不連續(xù)的時間段,比如:同一勻加速直線運動中,已知第n秒內的位移xn,第m秒內的位移xm,則:xm-xn=(m-n)aT2,要靈活掌握此類題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.為了較準確的測定Rx的電阻(約為10Ω)、電池的電動勢和內阻(內阻約為2Ω),設計了如圖1所示原理圖,其中電壓表V:量程為2V、內阻較大;電阻箱R1:0-99.99Ω

(1)按照原理圖用筆畫線代替導線在圖2上連接實物電路;
(2)連接好電路后,先測定電阻Rx;
第一步:閉合S1和S3,斷開S2,記錄電壓表示數(shù)U1;
第二步:閉合S1和S2,斷開S3,調節(jié)R1使電壓表示數(shù)仍為U1,記錄此時R1的阻值為R0,則被測電阻Rx=R0
(3)閉合S1和S2,斷開S3,調節(jié)R1改變電路的總電阻,記錄電阻箱的阻值R和對應的電壓表的示數(shù)U,做出$\frac{1}{U}$隨$\frac{1}{R}$變化的圖象,如圖3所示,圖線的縱軸截距為b、斜率為k,則電池的電動勢為$\frac{1}$,內阻為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖A、B分別是靠皮帶傳動的兩輪邊緣上的兩點,接觸面不打滑,轉動過程中,下列說法正確的是( 。
A.A、B兩點周期相同
B.A、B兩點角速度大小相等
C.A、B兩點線速度大小相等
D.同一輪上各點的線速度與該點到中心的距離成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.(多選)關于自由落體加速度g值,下列說法正確的是( 。
A.g不變B.g隨緯度的增大而增大
C.g隨高度的增加而減小D.貴州的g比北京的小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.關于玻爾的原子模型,下列說法正確的是( 。
A.他徹底否定了盧瑟福的核式結構學說
B.他發(fā)展了盧瑟福的核式結構
C.他完全拋棄了盧瑟福的核式結構學說
D.他引入了普朗克的量子理論

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.用電磁打點計時器、平板、小車等器材做研究勻變速直線運動的實驗,如圖是學生即將釋放小車之前的裝置圖.
該裝置圖中有3處明顯錯誤,它們分別是
①細線與木板不平行;
②打點計時器接的是直流電源;
③小車釋放的位置遠離計時器.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是( 。
A.牛頓      卡文迪許B.開普勒   伽利略
C.開普勒    卡文迪許D.牛頓    伽利略

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.(1)實驗室用電壓表、電流表測定電源的電動勢和內阻實驗,選擇的電路圖是D
(2)某同學將 測得的數(shù)值逐一描繪在坐標紙上,再根據這些點畫出了圖線a,如圖2所示,根據該圖線得到電源電動勢的大小是1.45V;內阻是0.94Ω(結果保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.一輛汽車以54km/h的速度沿公路勻速行駛.
(1)若某時刻汽車以0.5m/s2的加速度開始加速,則12s末速度能達到多少?
(2)若某時刻汽車以2m/s2的加速度減速剎車,則12s內的位移為多少?

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