18．關于曲線運動的下列說法中正確的是（　　）
A．曲線運動的速度可以是不變的
B．曲線運動的物體所受的合外力方向與速度的方向不在同一直線上
C．曲線運動的物體所受的合外力一定是變力
D．物體受到的合外力為零時，可能做曲線運動

分析 物體運動軌跡是曲線的運動，稱為“曲線運動”．當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動．

解答 解：A、既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，故A錯誤；
B、根據(jù)物體做曲線運動的條件中知，曲線運動的物體所受的合外力方向與速度的方向不在同一直線上，故B正確；
C、做曲線運動的物體加速度可能不變，合力不一定是變力，如平拋運動，故C錯誤；
D、根據(jù)物體做曲線運動的條件可知，物體受到的合外力為零時，一定不會做曲線運動，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題關鍵是對質點做曲線運動的條件的考查，勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用，在粗糙水平面上做直線運動．通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F和物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示．重力加速度g=10m/s2．則（　�。�
A．物體的質量m=0.5kg
B．第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W=2J
C．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2
D．前2 s內(nèi)推力F做功的平均功率$\overline{P}$=1 W

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，ae是水平圓盤的一條直徑，a、b、c、d、e是直徑上間距相等的5個點，在a點放上質量為3m的小物塊，在e點放上質量為m的小物塊，兩物塊的材料相同．現(xiàn)讓圓盤以角速度ω繞豎直軸勻速轉動，轉動過程中兩小物塊相對圓盤靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．若轉軸在b處，則a、e兩處小物塊的向心加速度大小之比為1：3
B．若轉軸在c處，則a、e兩處小物塊受到的摩擦力大小之比為1：1
C．若轉軸在d處，則a、e兩處小物塊的線速度大小之比為1：1
D．若轉軸在d處，增大圓盤轉動的角速度時，a處的小物塊先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，小球m在豎直放置的內(nèi)壁光滑的圓形細管內(nèi)做半徑為R的圓周運動，小球過最高點速度為v，則下列說法中正確的是（　�。�
A．v的最小值為v=$\sqrt{gR}$
B．小球通過最高點時一定受到管壁向上的彈力
C．若v由$\sqrt{gR}$減小，則小球在最高點受到的管壁彈力也減小
D．若v由$\sqrt{gR}$增大，則小球在最高點受到的管壁彈力也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，一個可看成質點的小球，其質量為m，在豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑圓軌道上做逆時針方向的圓周運動，已知小球恰好能通過最高點A，重力加速度為g．求：
（1）小球在A點的速度大��；
（2）小球在最低點B點的速度大��；
（3）現(xiàn)由于某種干擾使小球由A點從軌道左側到達最低點B的過程中損失了部分能量，之后小球從B點沿圓軌道運動，在C點離開軌道，已知C點與圓心的連線與水平方向夾角為30°．因為干擾而損失的能量為多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一段凹槽A倒扣在水平長木板C上，槽內(nèi)有一小物塊B，它到槽兩內(nèi)側的距離均為$\frac{L}{2}$，如圖所示．木板位于光滑水平的桌面上，槽與木板間的摩擦不計，小物塊與木板間的摩擦系數(shù)為μ．A、B、C三者質量相等，原來都靜止，現(xiàn)使槽A以大小為v0的初速向右運動，已知v0＜$\sqrt{2μgL}$．當A和B發(fā)生碰撞時，兩者速度互換．求：
（1）從A、B發(fā)生第一次碰撞到第二次碰撞的時間內(nèi)，木板C運動的路程是L-$\frac{{v}_{0}^{2}}{4μg}$；
（2）在A、B剛要發(fā)生第四次碰撞時，B速度的大小是$\frac{3}{8}$v0．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．為了清理堵塞河道的冰棱，空軍實施投彈爆破，飛機在河道上空高H=80m處以速度v=72km/h水平勻速飛行，投擲下炸彈并擊中目標，（不計空氣阻力）求：
（1）炸彈脫離飛機多長時間擊中目標
（2）炸彈脫離飛機到擊中目標，飛機所飛行的水平距離；
（3）炸彈擊目標時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．某氣槍子彈的出口速度達100m/s，若氣槍的槍膛長0.5m，子彈的質量為20g，若把子彈在槍膛內(nèi)的運動看作勻變速直線運動，則高壓氣體對子彈的平均作用力為（　　）
A．1×102NB．2×102NC．2×105ND．2×104N

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某實驗小組同學用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質量的關系”．
（1）在研究物體加速度與力的關系時，保持不變的物理量是A （只需填A或B）
A．小車質量
B．塑料桶和桶中砝碼的質量
（2）實驗中，首先要平衡摩擦力，具體做法是B（只需填A或B）
A．在塑料桶中添加砝碼，使小車帶著紙帶勻速運動．
B．取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車帶著紙帶勻速運動．

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