A. | α射線是高速運(yùn)動(dòng)的氦原子 | |
B. | 核聚變反應(yīng)方程${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n中,${\;}_{0}^{1}$n表示質(zhì)子 | |
C. | 從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率不成正比 | |
D. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氦原子光譜的特征 |
分析 α射線是高速運(yùn)動(dòng)的氦核流;根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒判斷核聚變方程的正誤;根據(jù)光電效應(yīng)方程得出最大初動(dòng)能與照射光頻率的大小關(guān)系;玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,能夠很好解釋氫原子光譜,但不能解釋氦原子光譜特征.
解答 解:A、α射線是高速運(yùn)動(dòng)的氦核流,不是氦原子.故A錯(cuò)誤;
B、在核反應(yīng)中電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒.核聚變反應(yīng)方程12H+13H-→24He+01n中,01n表示中子.故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0,知最大初動(dòng)能與照射光的頻率成線性關(guān)系,不是成正比,故C正確;
D、玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征.故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道各種粒子的符號(hào),以及粒子的實(shí)質(zhì),掌握光電效應(yīng)方程,知道最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有施加恒力F耐,地面對(duì)楔形物體B的支持力為Mg | |
B. | 沒(méi)有施加恒力F時(shí),地面對(duì)楔形物體B的摩擦力為mgcosθ | |
C. | 施加恒力F時(shí),地面對(duì)楔形物體B的支持力為(M+m)g | |
D. | 施加恒力F時(shí),地面對(duì)楔形物體B的摩擦力為Fcosθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性 | |
B. | 居里夫人發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭示原子核內(nèi)部有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾念l率太小 | |
D. | 將放射性元素?fù)诫s到其他穩(wěn)定元素中,并升高其溫度,增加壓強(qiáng),它的半衰期也不會(huì)發(fā)生改變 | |
E. | 碘131發(fā)生β衰變時(shí)所釋放的電子是原子核內(nèi)的質(zhì)子轉(zhuǎn)化為中子時(shí)產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)行線速度關(guān)系為vA>vB=vC | |
B. | 運(yùn)行周期關(guān)系為TA<TB<=TC | |
C. | 向心力大小關(guān)系為FA=FB<FC | |
D. | 半徑與周期關(guān)系為$\frac{{{R}_{A}}^{3}}{{{T}_{A}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{B}}^{3}}{{{T}_{B}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{C}}^{3}}{{{T}_{C}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該波沿x軸正方向傳播 | B. | 波的周期為0.2s | ||
C. | 波的傳播速度為30m/s | D. | 質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)方程為y=5cos5πt(cm) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 公式中G為引力常數(shù),是實(shí)驗(yàn)測(cè)定的 | |
B. | r趨近于零時(shí),萬(wàn)有引力趨于無(wú)窮大 | |
C. | m1、m2之間的萬(wàn)有引力總是大小相等,與m1、m2的質(zhì)量是否相等無(wú)關(guān) | |
D. | m1、m2之間的萬(wàn)有引力總是大小相等方向相反,是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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