分析 (1)小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線(xiàn)的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功.
(2)明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯芍私饩唧w的實(shí)驗(yàn)操作;紙帶上點(diǎn)距均勻時(shí),表示小車(chē)已經(jīng)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),據(jù)此可求出小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小,即為最終小車(chē)獲得的速度大;
(3)根據(jù)圖象特點(diǎn),利用數(shù)學(xué)知識(shí)可正確得出結(jié)論.
解答 解:(1)使木板傾斜,小車(chē)受到的摩擦力與小車(chē)所受重力的分量大小相等,在不施加拉力時(shí),小車(chē)在斜面上受到的合力為零,小車(chē)可以在斜面上靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);小車(chē)與橡皮筋連接后,小車(chē)所受到的合力等于橡皮筋的拉力,橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功,故AB錯(cuò)誤,C正確;
故選:C.
(2)各點(diǎn)之間的距離相等的時(shí)候小車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),由圖可知,兩個(gè)相鄰的點(diǎn)之間的距離是4.00cm時(shí)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)時(shí)間間隔t=$\frac{1}{f}$=0.02s,小車(chē)速度v=$\frac{x}{t}=\frac{0.04}{0.02}$=2.0m/s.
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v草圖如圖丙所示,根據(jù)圖線(xiàn)形狀可知,該函數(shù)是冪函數(shù),可以寫(xiě)成:W=vn,由于函數(shù)的曲線(xiàn)向上彎曲,所以n>1,對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是A,B和C是可能的.
本題選擇不正確的,故選:A
(4)如果W∝v2的猜想是正確的,則W-v2圖象應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的一條傾斜的直線(xiàn).
故答案為:(1)C; (2)2.0;(3)A
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康,即可了解具體操作的含義,以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;數(shù)據(jù)處理時(shí)注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,本題是考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的好題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平向左 | B. | 水平向右 | C. | 豎直向上 | D. | 豎直向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 雖然火箭還沒(méi)運(yùn)動(dòng),但加速度卻不為零 | |
B. | 轎車(chē)緊急剎車(chē),速度變化很快,所以加速度很大 | |
C. | 高速行駛的磁懸浮列車(chē),速度很大,但加速度不一定大 | |
D. | 由于空間站做勻速圓周運(yùn)動(dòng),所以加速度為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | B. | mg | C. | $\sqrt{2}$mg | D. | 3mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星a的角速度小于c的角速度 | |
B. | 衛(wèi)星a的加速度小于b的加速度 | |
C. | 衛(wèi)星a的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度 | |
D. | 衛(wèi)星b的周期大于24h |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | v0=$\sqrt{gr}$ | B. | v0=$\sqrt{\frac{gr}{2}}$ | C. | v=ωr+$\sqrt{\frac{gr}{2}}$ | D. | v=$\sqrt{{ω}^{2}{r}^{2}+gr}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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