分析 ①根據(jù)圖象可知:A→B等容變化,由查理定律即可求出B狀態(tài)溫度;B→C等壓變化,由蓋呂薩克定律即可求出C狀態(tài)溫度;
②比較AC兩狀態(tài)的溫度,從而判斷氣體內(nèi)能的變化,比較AC兩狀態(tài)的體積可判斷W的正負(fù),再根據(jù)可根據(jù)熱力學(xué)第一定律即可解決問(wèn)題
解答 解;①對(duì)于理想氣體由圖象可知:A→B等容變化,由查理定律代入數(shù)據(jù)得:TB=$\frac{{P}_{B}}{{P}_{A}}{T}_{A}$=200K…①
又:T=273+t…②
①②得:tB=-73℃
②A到狀態(tài)C體積增大,對(duì)外做功,即W<0,TA=TC,所以,A到狀態(tài)C的過(guò)程中內(nèi)能變化量為0.
由熱力學(xué)第一定律得:Q>0,所以A→C的過(guò)程中是吸熱.
故答案為:①-73;②吸熱
點(diǎn)評(píng) 解決氣體問(wèn)題的關(guān)鍵是挖掘出隱含條件,正確判斷出氣體變化過(guò)程,合理選取氣體實(shí)驗(yàn)定律解決問(wèn)題;對(duì)于內(nèi)能變化.牢記溫度是理想氣體內(nèi)能的量度,與體積無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1恒定不變,F(xiàn)2逐漸增大 | B. | F1、F2均逐漸增大 | ||
C. | F1先減小后增大,F(xiàn)2逐漸減小 | D. | F1逐漸增大,F(xiàn)2先減小后增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 順時(shí)針,轉(zhuǎn)速n=$\frac{v}{2πL}$ | B. | 順時(shí)針,轉(zhuǎn)速n=$\frac{v}{L}$ | ||
C. | 逆時(shí)針,轉(zhuǎn)速n=$\frac{v}{2πL}$ | D. | 逆時(shí)針,轉(zhuǎn)速n=$\frac{v}{L}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)長(zhǎng)方體銅板三個(gè)對(duì)面間電阻不同,說(shuō)明銅具有導(dǎo)電性能各向異性 | |
B. | 半導(dǎo)體元件的制作可通過(guò)高溫?cái)U(kuò)散的方法在單晶硅中摻入其它元素 | |
C. | 當(dāng)液晶處于電場(chǎng)中時(shí),光學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 生物質(zhì)能是新能源,沼氣作為燃料不會(huì)加劇溫室效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 線框中感應(yīng)電流的方向是逆時(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | t=0.4s時(shí),穿過(guò)線框的磁通量為0.005Wb | |
C. | 經(jīng)過(guò)t=0.4s,線框中產(chǎn)生的熱量為0.3J | |
D. | 前0.4s內(nèi)流過(guò)線框的電量為0.2C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交流電壓的高低 | B. | 交流電的頻率 | ||
C. | 永久磁鐵的磁性強(qiáng)弱 | D. | 振針與復(fù)寫紙間的距離 |
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