如圖所示的直線①②③分別表示三個物體做直線運動的v-t圖象,從圖中可以看出
A.①的加速度最大
B.③的加速度最小
C.在t0時刻三個物體的速度相同
D.在t0時刻三個物體的位移相同
科目:高中物理 來源: 題型:
2014年9月川東地區(qū)持續(xù)強降雨,多地發(fā)生了嚴重的洪澇災害。如圖為某救災現(xiàn)場示意圖,一居民被洪水圍困在被淹房屋屋頂?shù)腁點,直線PQ和MN之間是滔滔洪水,之外為安全區(qū)域。已知A點到直線PQ和MN的距離分別為AB=d1和AC=d2,設洪水流速大小恒為v1,武警戰(zhàn)士駕駛的救生艇在靜水中的速度大小為v2(v1<v2),要求戰(zhàn)士從直線PQ上某位置出發(fā)以最短的時間到達A點,救人后以最短的距離到達直線MN。則
A. 戰(zhàn)士駕艇的出發(fā)點在B點上游距B點距離為
B. 戰(zhàn)士駕艇的出發(fā)點在B點下游距B點距離為
C. 救人后船頭應指向上游與上游方向所成夾角的余弦值為
D. 救人后船頭應指向下游與下游方向所成夾角的余弦值為
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。盤和重物的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M。實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。
①實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板一端定滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是 (填寫所選選項的序號)。
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
B.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去盤和重物,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
C.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约氨P和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動。
②實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是 。
A.M=20g,m=10g、15g 、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m =20 g、40g、60g、80g、100g、120g
③圖6是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6。已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T,關于小車的加速度a的計算方法,產(chǎn)生誤差較小的算法是 。
A. B.
C. D.
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關于參考系的選取,下列說法正確的是
A.參考系必須選取靜止不動的物體
B.參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的
C.在空中運動的物體不能作為參考系
D.任何物體都可以作為參考系
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汽車以20米/秒的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度為5米/秒2,那么開始剎車后2秒與開始剎車后6秒汽車通過的位移之比為:
A.1∶1 B.3∶4 C.3∶1 D.4∶3
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以速度為 10 m/s 勻速運動的汽車在第 2 s 末關閉發(fā)動機,以后做勻減速直線運動,第 3 s 內(nèi)平均速度是 9 m/s,則汽車加速度是多少?汽車在 10 s 內(nèi)的位移是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源的電動勢E和內(nèi)阻r恒定不變,電燈L恰能正常發(fā)光,如果滑動變阻器的滑片向b端移動,則( )
A.電燈L變亮,安培表的示數(shù)變小
B.電燈L變亮,安培表的示數(shù)變大
C.電燈L變暗,安培表的示數(shù)變小
D.電燈L變亮,安培表的示數(shù)不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40 cm.電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω。閉合開關S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電荷量為q=1×10-2 C,質量為m=2×10-2 kg,不考慮空氣阻力。那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,小球恰能到達A板?此時電源的輸出功率是多大?(取g=10 m/s2)
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在研究某物體的運動規(guī)律時,打點計時器打下如圖1-4-8所示的一條紙帶;已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出;由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打E點時物體的速度v=_______m/s,物體運動的加速度a=_____m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字);
圖1-4-8
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