8.在長(zhǎng)約一米一端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)適當(dāng)?shù)膱A柱形的紅蠟塊,玻璃管的開口端用膠塞塞緊,將其迅速豎直倒置,紅蠟塊就沿玻璃管由管口勻速上升到管底,現(xiàn)將此玻璃管倒置安裝在置于粗糙水平桌面上的小車上,在位置A給小車以初速度v0,同時(shí)紅蠟塊沿玻璃管勻速上升,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,小車運(yùn)動(dòng)到如圖中虛線位置B.按照如圖建立的坐標(biāo)系,在這一過(guò)程中紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是下列圖中的( 。
A.B.C.D.

分析 蠟塊參與了水平方向向右初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)合速度與合加速度的方向關(guān)系確定蠟塊的運(yùn)動(dòng)軌跡.

解答 解:當(dāng)合速度的方向與合力(合加速度)的方向不在同一條直線上,物體將做曲線運(yùn)動(dòng),且軌跡夾在速度與合力方向之間,軌跡的凹向大致指向合力的方向.蠟塊的合速度方向斜向右上方,因小車以初速度向右減速運(yùn)動(dòng),則合加速度方向水平向左,不在同一直線上,軌跡的凹向要大致指向合力的方向,故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道當(dāng)合速度的方向與合力(合加速度)的方向不在同一條直線上,物體將做曲線運(yùn)動(dòng),且軌跡夾在速度與合力方向之間,軌跡的凹向大致指向合力的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖,質(zhì)量為 m的燈籠用兩根不等長(zhǎng)的輕繩 OA、OB懸掛在水平天花板上,OA比 OB長(zhǎng),O為結(jié)點(diǎn).重力加速度大小為 g.設(shè) OA、OB對(duì) O點(diǎn)的拉力分別為 FA、FB,且都沒(méi)有超過(guò)兩輕繩能夠承受的最大拉力,則( 。
A.FA大于 FB
B.FA、FB的合力等于 mg
C.調(diào)節(jié)懸點(diǎn) A的位置,可使 FA、FB的合力大于 mg
D.調(diào)節(jié)懸點(diǎn) A的位置,可使 FA或 FB大于 mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.一滑塊以初速度v0=2m/s開始從斜面頂端勻加速下滑,第4s末的速度為6m/s,求:
(1)滑塊下滑時(shí)的加速度;
(2)第3s末的速度;
(3)前3s內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.質(zhì)量為m的物體,以初速度v從斜面的底端上滑,斜面傾角為θ,滑到最高點(diǎn)時(shí),物體距斜面底端的高度為h,已知物體與斜面的摩擦因數(shù)為μ,求:
(1)物體沿著斜面上滑的時(shí)間?
(2)假設(shè)物體能沿滑下來(lái),求滑到斜面底端時(shí)速度的大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在直線運(yùn)動(dòng)中,有關(guān)瞬時(shí)速度、平均速度、瞬時(shí)速率的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度
B.物體在第二秒內(nèi)的速度是5m/s指的是瞬時(shí)速度
C.物體做單一方向的運(yùn)動(dòng)時(shí),瞬時(shí)速度就是平均速度的大小
D.平均速度是物體通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.一列簡(jiǎn)諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長(zhǎng)不小于10 cm.O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=5 cm處的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn).t=0時(shí)開始觀測(cè),此時(shí)質(zhì)點(diǎn)O的位移為y=4 cm,質(zhì)點(diǎn)A處于波峰位置:t=$\frac{1}{3}$s時(shí),質(zhì)點(diǎn)O第一次回到平衡位置,t=1 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A第一次回到平衡位置.求
(i)簡(jiǎn)諧波的周期、波速和波長(zhǎng);
(ii)質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.下列各圖裝置中物體重為G,角度如圖中所示,求繩子OA、OB的拉力大。

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15.某同學(xué)在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,觀察到干涉條紋間距太小,不易測(cè)量,要得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣,該同學(xué)可以采用的方法有(  )
A.增加單縫與雙縫之間的距離B.增大雙縫之間的距離
C.增大雙縫到光屏的距離D.改用頻率較高的光作為入射光

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16.關(guān)于電荷量、電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量的單位,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.牛頓/庫(kù)侖是電荷量的單位B.特斯拉是磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位
C.磁通量的單位是韋伯D.牛頓/庫(kù)侖是電場(chǎng)強(qiáng)度的單位

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