A. | 只有當(dāng)ω超過某一值時(shí),繩子BP才有張力 | |
B. | 繩子BP的張力隨ω的增大而增大 | |
C. | 兩繩均張緊時(shí),ω越大,兩繩的張力的大小之差越大 | |
D. | 繩子AP的張力總小于繩子BP的張力 |
分析 當(dāng)兩繩都張緊時(shí),小球受重力、兩繩的拉力,豎直方向的合力為零,水平方向上的合力提供向心力,結(jié)合牛頓第二定律分析判斷.
解答 解:設(shè)BP繩與豎直方向的夾角為θ,AP繩與豎直方向的夾角為α,對(duì)物體P進(jìn)行受力分析,根據(jù)向心力公式則有:
TBPcosθ=mg+TAPcosα…①
TBPsinθ+TAPsinα=mω2r…②
A、當(dāng)ω較小時(shí),BP繩在水平方向的分量可以提供向心力,此時(shí)AP繩沒有力,當(dāng)ω增加到某值時(shí),BP繩在水平方向的分量不足以提供向心力,此時(shí)繩子AP才有力的作用,可知BP繩從角速度從0開始增大時(shí),就出現(xiàn)拉力,故A錯(cuò)誤.
B、ω的增大,所需的向心力增大,繩子BP和AP的力都增大,故B正確.
C、當(dāng)兩繩均張緊時(shí),θ=α,由①知,TBPcosθ-TAPcosα=mg,可知ω增大,兩繩的張力大小之差不變,故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)AP繩子沒有拉直時(shí),AP繩拉力等于零,BP繩肯定有拉力,當(dāng)AP繩拉直時(shí),θ=α,由①式可知,繩BP的張力一定大于繩子AP的張力,故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是對(duì)物體P進(jìn)行受力分析,知道用正交分解法求出物體P分別在水平、豎直兩個(gè)方向受到的合力ΣFx、ΣFy,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律布列方程,ΣFx=mω2r,ΣFy=0分析討論,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力的方向指向圓心 | |
B. | 小滑塊做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小為ωL | |
C. | 小滑塊在水平面上受到輕繩的拉力為$\frac{P}{Rω}$ | |
D. | 小滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力的大小為$\frac{P}{ω\sqrt{{R}^{2}+{L}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)v0<$\sqrt{gl}$時(shí),細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài) | |
B. | 當(dāng)v0>$\sqrt{gl}$時(shí),小球一定能通過最高點(diǎn)P | |
C. | 小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)P時(shí),處于失重狀態(tài) | |
D. | 小球初速度v0越大,則在P、Q兩點(diǎn)繩對(duì)小球的拉力差越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)E=$\frac{F}{q}$,可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電場(chǎng)力成正比 | |
B. | 根據(jù)E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$,可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比 | |
C. | 根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)疊加原理,可知合電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于分電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng) | |
D. | E=$\frac{U}0tw9ivb$適用于所有電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在質(zhì)量為$\frac{aR}$ | |
B. | 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?\frac{R}$ | |
C. | v2=c時(shí),在最高點(diǎn)桿對(duì)小球的彈力方向向上 | |
D. | v2=2b時(shí),在最高點(diǎn)桿對(duì)小球的彈力大小為a |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向心加速度度$a=\frac{2(mgl+w)}{ml}$ | B. | 向心加速度$a=\frac{2(mgl-w)}{ml}$ | ||
C. | 繩的拉力$F=\frac{3mgl+2w}{l}$ | D. | 繩的拉力$F=\frac{2(mgl+w)}{l}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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