8．如圖所示，在某次自駕活動(dòng)中，某人早上8：00開(kāi)始從三明沿G70駕車(chē)前往福州，上午11：00到達(dá)福州，已知全程公路里程約270公里，直線距離168.8公里，則下列關(guān)于汽車(chē)在此過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．8：00是指一段時(shí)間
B．汽車(chē)行駛的平均速率是90km/h
C．汽車(chē)行駛的位移大小是168.8公里
D．研究汽車(chē)在地圖上的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，可看作質(zhì)點(diǎn)

分析 時(shí)間間隔是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)，速率等于路程處于時(shí)間，位移是從初位置到末位置的有向線段，路程為軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度，
在物體的大小和形狀不起作用，或者所起的作用并不顯著而可以忽略不計(jì)時(shí)，我們把近似地把該物體看作是一個(gè)具有質(zhì)量大小和形狀可以忽略不計(jì)的理想物體，稱(chēng)為質(zhì)點(diǎn)．

解答 解：A、早上8：00出發(fā)，其中8：00指的是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，因此為時(shí)刻，故A錯(cuò)誤；
B、速率等于路程除以時(shí)間，$\overline{v}=\frac{s}{t}=\frac{270}{3}=90km/h$，故B正確；
C、位移是從初位置到末位置的有向線段，為168.8km；路程為軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度，為270km，故C正確；
D、研究汽車(chē)在地圖上的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，其大小可以忽略不計(jì)，故可以將汽車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確；
本題選錯(cuò)誤的，故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確位移與路程、時(shí)間間隔與時(shí)刻、質(zhì)點(diǎn)的概念，要掌握了時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一點(diǎn)，而時(shí)間間隔在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，在投球游戲中，小明坐在可沿豎直方向升降的椅子上，停在不同高度處將小球水平拋出落入固定的球框中．已知球框距地面的高度為h0，小球的質(zhì)量為m，拋出點(diǎn)與球框的水平距離始終為L(zhǎng)，忽略空氣阻力．
（1）小球距地面高為H0處以速度v水平拋出落入球框，求此過(guò)程中小明對(duì)小球做的功；
（2）若小球從不同高度處水平拋出后都落入了球框中，試推導(dǎo)小球水平拋出的速度v與拋出點(diǎn)高度H之間滿(mǎn)足的函數(shù)關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了研究過(guò)山車(chē)的原理，某興趣小組提出了下列設(shè)想：如圖所示，取一個(gè)與水平方向夾角為θ=37°、長(zhǎng)為L(zhǎng)=2.0m的粗糙傾斜軌道AB，通過(guò)水平軌道BC與豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE，整個(gè)軌道除AB段以外都是光滑的．其AB與BC軌道以微小圓弧相接．一個(gè)小物塊以初速度v0=4.0m/s從某一高處水平拋出，到A點(diǎn)時(shí)速度方向恰好沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下，已知物體與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50．（g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80），求：
（1）小物塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度
（2）要使小物塊不離開(kāi)軌道，并從軌道DE滑出，求豎直圓弧軌道的半徑應(yīng)該滿(mǎn)足什么條件？
（3）為了讓小物塊不離開(kāi)軌道，并且能夠滑回到傾斜軌道AB之間，則豎直圓軌道的半徑應(yīng)該滿(mǎn)足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．我國(guó)的“嫦娥工程”月球探測(cè)計(jì)劃分為“無(wú)人月球探測(cè)”、“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段，大約用十年左右時(shí)間完成．若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面以速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球落回到月球表面．已知月球半徑為R月，萬(wàn)有引力常量為G，不計(jì)阻力作用，試求出月球的質(zhì)量M月．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，水平桌面上的彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在豎直墻壁上，另一端與一質(zhì)量為m的物體（可看成質(zhì)點(diǎn)）相連接，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)推動(dòng)物體將彈簧從原長(zhǎng)壓縮x0后靜止釋放，科學(xué)研究表明彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系為Ep=$\frac{1}{2}$kx2，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g，求物體在水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
（1）當(dāng)彈簧壓縮量為x0時(shí)彈簧儲(chǔ)存彈性勢(shì)能Ep為多少？
（2）若彈簧能恢復(fù)原長(zhǎng)，則彈簧首次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)物體的速度v為多大？
（3）物體可能通過(guò)路程的范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到的合外力不為零，物體的速度就不為零
B．物體受到的合外力為零，物體的速度就一定為零
C．物體受到的合外力增大，物體的速度就一定增大
D．物體受到的合外力增大，物體的速度可能增大，也可能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)為了探究共點(diǎn)力作用下物體的平衡時(shí)各力的關(guān)系，進(jìn)行了如下的操作：
A．用釘將白紙固定在平板上，調(diào)節(jié)平板，使其處于豎直面內(nèi)：
B．用兩根彈簧秤吊起重物（如圖所示），靜止時(shí)分別記錄下左邊彈簧秤的讀數(shù)F1=2.0N，右邊彈簧秤的讀數(shù)F2=2.1N：
C．用筆記錄三根細(xì)線的方向，即在細(xì)線的正內(nèi)側(cè)的白紙上，記下A、B、C、D、E、F點(diǎn)的位置及結(jié)點(diǎn)O的位置；
D．用一根彈簧秤測(cè)出物體的重力，記錄數(shù)據(jù)F=2.8N；
E．保持結(jié)點(diǎn)0的位置不變，改變兩彈簧秤的夾角，再次記錄兩彈簧秤的讀數(shù)和方向：
F．作出力圖，研究各共點(diǎn)力的關(guān)系；
（1）根據(jù)圖中選定的標(biāo)度作出力F1的圖示，并作出它們的合力．
（2）保持結(jié)點(diǎn)O的位置和左邊彈簧秤的方向不變，若增大兩彈簧秤的夾角，則左彈簧秤F1的讀數(shù)將變大（填“變大”、“變�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用密封性能良好的活塞把一定質(zhì)量的理想氣體封閉在導(dǎo)熱性能良好的汽缸中，汽缸的內(nèi)壁光滑．現(xiàn)將汽缸緩慢地由水平放置（如圖甲所示）變成豎直放置（如圖乙所示）．在此過(guò)程中如果環(huán)境保持恒溫，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．此過(guò)程吸收熱量
B．氣體分子的平均動(dòng)能變大
C．氣缸內(nèi)壁單位面積上受到氣體分子撞擊的平均作用力不變
D．氣缸內(nèi)氣體的分子數(shù)密度（單位體積內(nèi)的分子數(shù)）變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示的傳動(dòng)裝置，兩輪用皮帶傳動(dòng)．圖中有A、B、C三點(diǎn)，這三點(diǎn)所在處半徑rA＞rB=rC，若皮帶不打滑，則這三點(diǎn)的線速度vA、vB、vC和角速度ωA、ωB、ωC的關(guān)系是（　�。�
A．vA＞vB=vCB．ωA＜ωB=ωCC．vA=vB＞vCD．ωB＞ωA=ωC

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