分析 沙袋與子彈一起擺動(dòng)的過程中,細(xì)線的拉力不做功,其機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可以求出子彈射入沙袋瞬間的速度.
子彈擊中沙袋的過程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律可以求出子彈擊中沙袋前的速度.
解答 解:子彈射入沙袋后,與沙袋一起從最低位置擺至最高位置的過程中,機(jī)械能守恒.
設(shè)在最低位置時(shí),子彈和沙袋的共同速度為v,則由機(jī)械能守恒定律可得:
$\frac{1}{2}$(m+m0)v2=(m+m0)g(l-lcosθ),
設(shè)射入沙袋前子彈速度為v,子彈和沙袋一起的瞬間速度為v0,該過程中,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,選子彈的初速度方向?yàn)檎,由?dòng)量守恒定律可得:
mv0=(m+m0)v,
代入數(shù)據(jù)解得:v0=300m/s;
答:子彈射入沙袋前的速度大小為300m/s.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求子彈的初速度,分析清楚物理過程,應(yīng)用機(jī)械能守恒定律、動(dòng)量守恒定律即可正確解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若其質(zhì)量加倍,則軌道半徑也要加倍 | |
B. | 它在北京上空運(yùn)行,故可用于我國的電視廣播 | |
C. | 它以第一宇宙速度運(yùn)行 | |
D. | 它運(yùn)行的角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí),可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)規(guī)律時(shí),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 研究車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子從M運(yùn)動(dòng)到O的時(shí)間與從O運(yùn)動(dòng)到N的時(shí)間相等 | |
B. | 粒子在磁場(chǎng)中的軌道半徑為$\sqrt{2}$a | |
C. | M點(diǎn)的縱坐標(biāo)為($\sqrt{2}$-1)a | |
D. | 粒子到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的速度恰好水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子從K到L的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
B. | 粒子從L到M的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
C. | 粒子從K到L的過程中,電勢(shì)能減少 | |
D. | 粒子從L到M的過程中,動(dòng)能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要是運(yùn)動(dòng)著的物體,不論是宏觀物體還是微觀粒子,都有相應(yīng)的波與之對(duì)應(yīng),這就是物質(zhì)波 | |
B. | 只有運(yùn)動(dòng)著的微觀粒子才有物質(zhì)波,對(duì)于宏觀物體,不論其是否運(yùn)動(dòng),都沒有相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)波 | |
C. | 由于宏觀物體的德布羅意波長太小,所以無法觀察到它們的波動(dòng)性 | |
D. | 電子束照射到金屬晶體上得到了電子束的衍射圖樣,從而證實(shí)了德布羅意的假設(shè)是正確的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可根據(jù)需要調(diào)節(jié)交流電的頻率 | B. | 可加快輸電的速度 | ||
C. | 可節(jié)省輸電成本 | D. | 可減少輸電線上的能量損失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)楣τ姓?fù),所以功是矢量 | |
B. | 功的大小只由力和位移決定 | |
C. | 把重1N的物體勻速舉高1m,克服重力做功為-1J | |
D. | 做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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