3．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）
A．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的合力一定是變化的
B．兩個(gè)互成角度的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
C．物體做曲線運(yùn)動(dòng)，其速度不一定改變
D．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在相等的時(shí)間內(nèi)速度變化相同

分析 當(dāng)物體所受的合力方向與速度方向不在同一條直線上，物體做曲線運(yùn)動(dòng)，合力不一定變化；曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向一定改變；平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，相等時(shí)間內(nèi)速度變化量相同．

解答 解：A、做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的合力不一定變化，可能不變，比如平拋運(yùn)動(dòng)，合力等于重力，保持不變，故A錯(cuò)誤．
B、當(dāng)兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的加速度方向與合速度方向不在同一條直線上，合運(yùn)動(dòng)為曲線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．
C、物體做曲線運(yùn)動(dòng)，速度的方向一定改變，則速度一定改變，故C錯(cuò)誤．
D、平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，在相等時(shí)間內(nèi)的速度變化相同，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，以及知道物體做直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)的條件，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向是否在同一條直線上．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，長為2l的直桿AB可繞過底端的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，桿與豎直方向的夾角保持不變，桿的頂端用長為l的細(xì)線掛一小球P，小球靜止時(shí)細(xì)線與桿之間的夾角為β，小球的質(zhì)量為m，若讓桿AB繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度逐漸增大，懸掛小球的細(xì)線也將逐漸上擺，已知重力加速度為g，當(dāng)細(xì)線與桿AB剛好垂直時(shí)，桿繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．車以10m/s速度在平直公路上行駛，對地面的壓力為20000N，當(dāng)該汽車以同樣速率駛過半徑為20m的凸形橋頂時(shí)，若g取10m/s2，則汽車對橋的壓力為（　�。�
A．10000NB．1000NC．20000ND．30000N

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式EP=$\frac{1}{2}$kx2 （式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧長度的變化量）．為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)：①兩位同學(xué)首先都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長d．

②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管．利用插銷壓縮彈簧．拔掉插銷時(shí)，彈簧對小球做功，使小球彈起，測得彈簧的壓縮量和小鐵球上升的最大高度H．
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直的墻上，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．
（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量？確定彈簧的勁度系數(shù)，請用m、d、g表示所求的物理量$\frac{mg}r3pwyae$．
（2）如果EP=$\frac{1}{2}$kx2 成立，那么A同學(xué)測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x=$\sqrt{2dH}$，B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x=L$\sqrt{\fracdilrwy3{2h}}$．
（3）試分別分析A、B兩位同學(xué)中，其中一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源A同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不易精確確定小球上升的最大高度，
而且小球上升時(shí)有可能與塑料管內(nèi)壁接觸，產(chǎn)生摩擦從而帶來實(shí)驗(yàn)誤差．
B同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小鐵球與桌面之間的摩擦?xí)o實(shí)驗(yàn)帶來誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖（a）所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的．輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn)（處于同一水平線上），衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知豎直直桿間的距離為d，繩子長度為l=kd，衣架和衣服質(zhì)量為m，衣架和衣服運(yùn)動(dòng)時(shí)做平動(dòng)．
（1）如果保持繩子A端位置不變，將B端沿著稈向上緩慢移動(dòng)到C位置，試定量論述繩子張力如何變化．
（2）若把繩子右端固定在B點(diǎn)，讓掛鉤從B附近釋放，則衣服在下滑過程中最大速度為多大
（3）若衣服運(yùn)動(dòng)過程中做如圖（b）虛線c所示的曲線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最低點(diǎn)曲率半徑為r，如圖（b）所示，此時(shí)繩子與掛鉤位置如圖所示，則衣服到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)繩子張力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，交流發(fā)電機(jī)的矩形線圈abcd中，ab=cd=50cm，bc=ad=20cm，匝數(shù)n=100，線圈電阻r=1Ω，外電阻R=4Ω．線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.05T的勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度ω=100πrad/s．求
（1）產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的最大值．
（2）若從圖示位置開始計(jì)時(shí)，寫出感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的表達(dá)式．
（3）交流電壓表和交流電流表的示數(shù)各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，粗糙水平地面與半徑為R=0.5m的粗糙半圓軌道BCD相連接，且在同一豎直平面內(nèi)，O是BCD的圓心，BOD在同一豎直線上．質(zhì)量為m=1kg的小物塊在水平恒力F=15N的作用下，從A點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去F，小物塊沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)恰好能通過D點(diǎn)，已知A、B間的距離為3m，小物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）小物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對圓軌道B點(diǎn)的壓力大�。�
（2）小物塊離開D點(diǎn)后落到地面上的點(diǎn)與B點(diǎn)之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小鐵塊，在木板右方有一檔板，長木板右端距離擋板為4.5m，給小鐵塊與木板一共同初速度v0=5m/s二者將一起向右運(yùn)動(dòng)，直至木板與檔板碰撞（碰撞時(shí)間極短）．碰撞前后木板速度大小不變，方向相反．已知運(yùn)動(dòng)過程中小鐵塊始終未離開木板，已知長木板與地面的摩擦因數(shù)μ1=0.1，小鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4，小鐵塊的質(zhì)量是m=1kg，木板質(zhì)量是M=5kg，重力加速度大小g取10m/s2．求

（1）木板與擋板碰前瞬間的速度
（2）木板與檔板第一次碰撞后，木板的加速度a1和小鐵塊的加速度a2各為多大
（3）木板至少有多長．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸．將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡．重力加速度為g．

（1）若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點(diǎn)P痕跡到O點(diǎn)的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；（用m、g、s、h等四個(gè)字母表示）
（2）該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù)：
彈簧壓縮量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飛行水平距離s/cm20.1030.0040.1049.9069.90
根據(jù)表中已有數(shù)據(jù)，表中缺失的數(shù)據(jù)可能是s=60.00 cm；
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測量紙上O點(diǎn)到P點(diǎn)的豎直距離為y．若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為$\frac{L}{20}$$\sqrt{\frac{h}{y}}$．（用L、h、y等三個(gè)字母表示）

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同步練習(xí)冊答案