3．兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn)，兩電荷連線上各點(diǎn)電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點(diǎn)的電勢均為零，ND段中的C點(diǎn)電勢最高，則（　　）
A．q1帶正電，q2帶負(fù)電
B．C點(diǎn)的電場強(qiáng)度比N點(diǎn)的電場強(qiáng)度大
C．A點(diǎn)的電場強(qiáng)度與N點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向相反
D．將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn)，電場力先做正功后做負(fù)功

分析 φ-x圖象的斜率等于電場強(qiáng)度E．根據(jù)兩點(diǎn)電荷連線的電勢高低的分布如圖所示，由于沿著電場線電勢降低，可知兩點(diǎn)電荷的電性．根據(jù)功能關(guān)系分析電場力做功的正負(fù)．

解答 解：A、由圖象可知，x從0到無窮遠(yuǎn)，電勢先降低后升高，再降低，則電場線方向先向右，后向左，再向右，由電場線的分布情況可知，q1帶正電，q2帶負(fù)電．故A正確．
B、該圖象的斜率等于場強(qiáng)E，斜率的大小越大，場強(qiáng)越大，則知C點(diǎn)的電場強(qiáng)度比N點(diǎn)的電場強(qiáng)度�。蔅錯(cuò)誤；
C、從A到M，電勢降低，電場強(qiáng)度方向向右，從M到N，電勢升高，電場強(qiáng)度方向向左，故A點(diǎn)的電場強(qiáng)度與N點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向相反，故C正確．
D、因N→D段中，電勢先高升后降低，所以場強(qiáng)方向先沿x軸負(fù)方向，后沿x軸正方向，則將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn)，電場力先向右后向左，則電場力先做正功后負(fù)功．故D正確；
故選：ACD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握電場線方向和電勢變化的關(guān)系，明確電場力做功的正負(fù)決定電勢能的增加與否，注意圖象斜率表示電場強(qiáng)度是解題的突破口．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．粗糙的水平面上有一質(zhì)量為1kg的木塊，在水平向右、大小為5N的拉力作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)．已知?jiǎng)幽Σ烈驍?shù)為μ=0.1，（g取10m．s-2）求
（1）木塊運(yùn)動(dòng)的加速度；
（2）第2秒內(nèi)的位移
（3）2秒末拉力的瞬時(shí)功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中
①小張同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示．小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出．改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋運(yùn)動(dòng)，將水平板依次放在如圖甲1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距．若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為x1、x2、x3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是B 
A．x2-x1=x3-x2
B．x2-x1＞x3-x2
C．x2-x1＜x3-x2
D．無法確定
②小李同學(xué)覺得以上實(shí)驗(yàn)只能定性地研究平拋運(yùn)動(dòng)，為了定量研究小球做平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)物理量，他采用頻閃攝影法拍攝到如圖乙所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片，圖中每個(gè)小方格代表的實(shí)際邊長為L=2.5cm．由圖可求得拍攝時(shí)每間隔時(shí)間T=0.05s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為1m/s（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，在粗糙的水平地面上有重為10N的物體，將其與勁度系數(shù)為k=100N/m的彈簧上相連接，現(xiàn)用一水平力F向右拉彈簧，使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的行變量為2cm，則物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.2．（重力加速度為g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．物理的研究有著許多研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　　）
A．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)，同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置，運(yùn)用了等效替代法
B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，水平光滑軌道AB與半徑為R=1.0m的豎直半圓形光滑軌道BC相切于B點(diǎn)．可視為質(zhì)點(diǎn)的a、b兩個(gè)小滑塊質(zhì)量ma=2kg，mb=1kg，原來靜止于水平軌道A處兩滑塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分開，已知a、b兩滑塊分別沿AB軌道向左、右運(yùn)動(dòng)，va=3.5m/s，g取10m/s2．則
①小滑塊b經(jīng)過圓形軌道的B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力．
②通過計(jì)算說明小滑塊b能否到達(dá)圓形軌道的最高點(diǎn)C．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時(shí)，測得的結(jié)果如圖1所示，則該金屬絲的直徑d=2.370mm．用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度，測得的結(jié)果如圖所示，則該工件的長度L=6.285cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．加速度增大，速度一定增大
B．速度變化量△v大，加速度一定大
C．速度變化越來越快，加速度越來越大
D．物體速度很大，加速度可以為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．2015年8月11日中央電視臺(tái)在天門山拍攝“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目，挑戰(zhàn)過程中比約恩從天門山上空靜止的直升機(jī)上自由跳下，下落90m后恰好踩在翼裝飛行者艾思朋的身上．兩者同時(shí)行動(dòng)，比約恩從直升機(jī)上跳下做自由落體運(yùn)動(dòng)，艾思朋從山頂由靜止沿斜直線向直升機(jī)正下方做勻加速直線運(yùn)動(dòng).3s時(shí)，比約恩打開降落傘立刻做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)艾思朋調(diào)整姿態(tài)，開始沿原來的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)艾思朋到直升機(jī)正下方時(shí)，比約恩剛好速度為0，落到其上．已知艾思朋做斜直線運(yùn)動(dòng)的總位移為54m．（不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2）求：
（1）翼裝飛行者艾思朋飛到直升機(jī)正下方的時(shí)間；
（2）翼裝飛行者艾思朋勻加速運(yùn)動(dòng)的位移和加速度的大�。�

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