A. | 處于磁場中的圓盤部分,靠近圓心處電勢高 | |
B. | 所加磁場越強越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動 | |
C. | 若所加磁場反向,圓盤將加速轉(zhuǎn)動 | |
D. | 若所加磁場穿過整個圓盤,圓盤將勻速轉(zhuǎn)動 |
分析 將金屬圓盤看成由無數(shù)金屬幅條組成,根據(jù)右手定則判斷感應(yīng)電流的方向,從而判斷電勢的高低,形成感應(yīng)電流,再根據(jù)左手定則,即可求解.
解答 解:A、將金屬圓盤看成由無數(shù)金屬幅條組成,根據(jù)右手定則判斷可知:圓盤上的感應(yīng)電流由邊緣流向圓心,所以靠近圓心處電勢高,所以A正確;
B、根據(jù)右手定則可知,產(chǎn)生的電動勢為BLv,所以所加磁場越強,產(chǎn)生的電動勢越大,電流越大,受到的安培力越大,越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動,所以B正確;
C、若所加磁場反向,只是產(chǎn)生的電流反向,根據(jù)楞次定律可知,安培力還是阻礙圓盤的轉(zhuǎn)動,所以圓盤還是減速轉(zhuǎn)動,所以C錯誤;
D、若所加磁場穿過整個圓盤時,圓盤在切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,相當(dāng)于電路斷開,則不會產(chǎn)生“感應(yīng)電流,沒有安培力的作用,圓盤將勻速轉(zhuǎn)動,所以D正確;
故選:ABD
點評 本題關(guān)鍵要掌握右手定則、安培定則,并能正確用來分析電磁感應(yīng)現(xiàn)象,對于這兩個定則運用時,要解決兩個問題:一是什么條件下用;二是怎樣用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該波向+x方向傳播,速度是40m/s | |
B. | 該波向-x方向傳播,速度是20m/s | |
C. | 從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P沿x軸移動了30cm | |
D. | t=0.15s時,質(zhì)點P的加速度達到正向最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 超導(dǎo)體的內(nèi)部產(chǎn)生了熱能 | |
B. | 超導(dǎo)體所受安培力等于其內(nèi)部所有電荷定向移動所受洛倫茲力的合力 | |
C. | 超導(dǎo)體表面上a、b兩點的電勢關(guān)系為φa>φb | |
D. | 超導(dǎo)體中電流I越大,a、b兩點的電勢差越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
行星 | 半徑/m | 質(zhì)量/kg | 軌道半徑/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011 |
A. | 火星的公轉(zhuǎn)周期較小 | B. | 火星做圓周運動的加速度較小 | ||
C. | 火星表面的重力加速度較大 | D. | 火星的第一宇宙速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑減少,角速度增大 | B. | 軌道半徑減少,角速度減少 | ||
C. | 軌道半徑增大,角速度增大 | D. | 軌道半徑增大,角速度減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在著陸前的瞬間,速度大小約為8.9m/s | |
B. | 懸停時受到的反沖擊作用力約為2×103N | |
C. | 從離開近月圓軌道到著陸這段時間內(nèi),機械能守恒 | |
D. | 在近月圓軌道上運行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的線速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力勢能與重力做功密切相關(guān),重力做功與路徑有關(guān) | |
B. | 抬高物體,物體具有重力勢能,重力勢能是地球上的物體單獨具有的 | |
C. | 彈簧受力發(fā)生彈性形變,具有彈性勢能,彈性勢能是這個力和彈簧共同具有的 | |
D. | 選擇不同的參考平面,重力勢能不相同,但是對于同一過程重力勢能的變化都是相同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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