13．自由擺動(dòng)的秋千，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越�。谶@個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能量正在消失
B．動(dòng)能不斷減少
C．動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒
D．總能量守恒，減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 若只存在動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總量保持不變，機(jī)械能就是守恒的；能量既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變，這就是能量守恒定律．根據(jù)能量守恒定律來(lái)分析．

解答 解：A、自由擺動(dòng)的秋千，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，說(shuō)明秋千受到空氣阻力作用，機(jī)械能不斷減少，但總能量守恒，故A錯(cuò)誤；
B、秋千向下擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能是增大的，故B錯(cuò)誤．
C、秋千在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要克服空氣阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能不守恒，故C錯(cuò)誤．
D、任何形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程中，能的總量都是保持不變的，即總能量是守恒的，減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 判斷機(jī)械能是否守恒的重要依據(jù)是看機(jī)械能是否轉(zhuǎn)化成其他形式的能，即除重力和彈力做功外，還有沒(méi)有其他的力做功．要注意能量不會(huì)憑空消失．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的擺線一端系一個(gè)質(zhì)量為m，帶電荷量為-q的小球，另一端懸于A處，且A處放一電荷+q，要使小球在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則小球在最低點(diǎn)的最小速度為（　�。�
A．$\sqrt{5gL+\frac{k{q}^{2}}{mL}}$B．$\sqrt{4gL+\frac{k{q}^{2}}{2mL}}$C．$\sqrt{5gL}$D．$\sqrt{\frac{k{q}^{2}}{{L}^{2}}}$+$\sqrt{5gL}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩束不同的單色光P和Q射向半圓形玻璃磚，其出射光線都是從圓心O點(diǎn)沿OF方向，由此可知（　�。�
A．Q光穿過(guò)玻璃磚所需的時(shí)間比P光短
B．P光的波長(zhǎng)比Q光的波長(zhǎng)小
C．P、Q兩束光以相同的入射角從水中射向空氣，若Q光能發(fā)生全反射，則P光也一定能能發(fā)生全反射
D．如果讓P、Q兩束單色光分別通過(guò)同一雙縫干涉裝置，P光形成的干涉條紋間距比Q光的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星于2010年10月1日18時(shí)59分在西昌衛(wèi)星中心發(fā)射升空，沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，6日在距月球表面100km的近月點(diǎn)P處，第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲，進(jìn)入橢圓軌道I繞月飛行．這次減速只有一次機(jī)會(huì)，如果“剎車”力度不夠，衛(wèi)星會(huì)飛出月球的引力范圍，不被月球捕獲，從而不能環(huán)繞月球運(yùn)動(dòng)．如果剎車力度過(guò)大，衛(wèi)星就可能撞上月球，其后果同樣不堪設(shè)想．之后衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過(guò)兩次“剎車制動(dòng)”，最后在距月球表面100km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其整個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．實(shí)施第一次“剎車”的過(guò)程，將使“嫦娥二號(hào)”損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能守恒
B．第一次“剎車制動(dòng)”如果不能減速到一定程度，月球?qū)λ囊?huì)做負(fù)功
C．因經(jīng)多次“剎車”，故衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期比在軌道I上長(zhǎng)
D．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度小于沿軌道I運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，水平圓盤可繞通過(guò)圓的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，兩個(gè)小物體M和m之間連一根跨過(guò)位于圓心的光滑小孔的細(xì)線，M與盤間的最大靜摩擦力為Fm，M與小孔距離為r，物體M隨圓盤一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，下述的ω取值范圍已保證物體M相對(duì)圓盤無(wú)滑動(dòng)，則正確的是（　�。�
A．無(wú)論ω取何值，M所受靜摩擦力都指向圓心
B．ω取不同值時(shí)，M所受靜摩擦力有可能指向圓心，也有可能背向圓心
C．無(wú)論ω取何值，細(xì)線拉力不變
D．ω最大值為$\sqrt{\frac{mg+{F}_{m}}{mr}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．一輛汽車向懸崖勻速駛近時(shí)鳴喇叭，經(jīng)t1=8.5s后聽(tīng)到來(lái)自懸崖的回聲，再前進(jìn)t2=17s，第二次鳴喇叭，經(jīng)t3=7.0s又聽(tīng)到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度v0=340m/s，求：
（1）汽車第一次鳴喇叭時(shí)到懸崖的距離；
（2）汽車的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知地球自傳的角速度為ω，地球半徑為R，地球的質(zhì)量為M，引力常量為G，假設(shè)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)于地球的同步衛(wèi)星下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有地球的同步衛(wèi)星一定處于赤道的正上方，但不一定在同一個(gè)圓周上
B．所有地球的同步衛(wèi)星離地面的高度相同，且等于$\root{3}{\frac{GM}{{w}^{2}}}$
C．同步衛(wèi)星的線速度等于赤道表面物體的線速度
D．所有地球同步衛(wèi)星的向心加速度大小、線速度大小、角速度和周期一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．一物體從20m的高處以5m/s的速度水平拋出，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）物體經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落地；
（2）物體從拋出到落地的位移大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．物理學(xué)中有多種研究方法，下列有關(guān)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直，那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量，在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法
B．探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線，這是物理學(xué)中常用的圖象法
C．探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這是物理學(xué)中常用的控制變量法
D．伽利略采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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