分析 (1)飛機做類平拋運動,根據(jù)運動學公式與牛頓第二定律相結(jié)合,從而即可求解;
(2)根據(jù)功的表達式與動能表達式,即可求解.
解答 解:(1)飛機水平速度不變,則有:s=v0t
y方向加速度恒定,則有 $h=\frac{1}{2}a{t}^{2}$
消去t即得 $a=\frac{2h}{{s}^{2}}$
由牛頓第二定律 F=mg+ma
$F=mg(1+\frac{2{hv}_{0}^{2}}{g{s}^{2}})$
方向沿速度的反方向
(2)升力做功$W=Fh=mgh(1+\frac{2{hv}_{0}^{2}}{g{s}^{2}})$
在h處${v}_{t}=at=\sqrt{2ah}=\frac{2h{v}_{0}}{s}$
${E}_{k}=\frac{1}{2}m{(v}_{0}^{2}{+v}_{t}^{2})=\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}(1+\frac{4{h}^{2}}{{s}^{2}})$
答:(1)飛機受到的升力大小為$mg(1+\frac{2{hv}_{0}^{2}}{g{s}^{2}})$,方向沿速度的反方向;
(2)從飛離地面開始算起,飛機上升至h高度的過程中升力所作的功$mgh(1+\frac{2{hv}_{0}^{2}}{g{s}^{2}})$及在高度h處飛機的動能$\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}(1+\frac{4{h}^{2}}{{s}^{2}})$
點評 考查物體做類平拋運動中,運動學公式與牛頓第二定律相綜合運用,并掌握功與動能表達式,同時學會運動的分解與合成的應用
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天體的運動與地面上物體的運動遵循不同的規(guī)律 | |
B. | 天體的運動是最完美的勻速圓周運動 | |
C. | 太陽從東邊升起,從西邊落下,所以,太陽繞地球運動 | |
D. | 太陽系中所有行星都繞太陽運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過C點的小球,其機械能較小 | |
B. | 通過C點的小球,其重力勢能較小 | |
C. | 通過C點的小球,對軌道最低點的壓力較小 | |
D. | 通過C點的小球,所用時間較短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做功1200J | B. | 合力做功40J | ||
C. | 阻力做功為‐1160J | D. | 支持力做功40J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運行,因此“嫦娥三號”在兩軌道上運行具有相同的周期 | |
B. | “嫦娥三號”從P到Q的過程中月球的萬有引力做正功,速率不斷增大 | |
C. | 由于“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度,因此在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度也小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度 | |
D. | 由于均繞月球運行,“嫦娥三號”在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上具有相同的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上滑時機械能減小,下滑時機械能增大 | |
B. | 上滑時機械能減小,下滑時機械能也減小 | |
C. | 上滑過程中動能和重力勢能相等的位置在A點上方 | |
D. | 上滑過程中動能和重力勢能相等的位置在A點下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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