19.正常轉(zhuǎn)動的時針、分針和秒針,它們的針尖均可看作勻速圓周運動,則它們的角速度之比為1:12:720.

分析 時針、分針和秒針都是做勻速圓周運動,已知周期之比;根據(jù)ω=$\frac{2π}{T}$求解角速度之比.

解答 解:秒針的周期是1min=60s,分針的周期為1h=3600s,時針的周期為12h,根據(jù)ω=$\frac{2π}{T}$,那么角速度之比:
${ω}_{1}:{ω}_{2}:{ω}_{3}=\frac{2π}{12×3600}:\frac{2π}{3600}:\frac{2π}{60}$=1:12:720
故答案為:1:12:720

點評 本題關(guān)鍵是建立圓周運動的運動模型,然后結(jié)合線速度、角速度、周期間的關(guān)系列式分析,基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.質(zhì)量為1000kg某型號汽車,發(fā)動機的額定功率為100kW,在水平路面行駛時的最大速度是20m/s,若汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度大小為5m/s2,運動中阻力不變.求:
(1)1s末汽車的瞬時功率;
(2)汽車在做勻加速直線運動中牽引力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.人造地球同步衛(wèi)星可以看起來相對地面靜止,在地球赤道平面的同步軌道上運行,就是我們常說的同步衛(wèi)星.下列說法不正確的是( 。
A.同步衛(wèi)星的周期是24h
B.所有同步衛(wèi)星的角速度都相等
C.所有同步衛(wèi)星離地面的高度都相等
D.我國發(fā)射的地球同步衛(wèi)星在我們國家版圖上空

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.銀川“檀溪谷溫泉水世界”是西北地區(qū)最大的水上樂園,是夏季銀川市民周末休閑的好去處.如圖為其某水上滑梯示意圖,滑梯斜面軌道與水平面間的夾角為37°,底部平滑連接一小段水平軌道(長度可以忽略),斜面軌道長L=8m,水平端與下方水面高度差為h=0.8m.一質(zhì)量為m=50kg的人從軌道最高點A由靜止滑下,若忽略空氣阻力,將人看成質(zhì)點,人在軌道上受到的阻力大小始終為f=0.5mg.重力加速度為g=10m/s2,sin 37°=0.6.求:

(1)人在斜面軌道上的加速度大小;
(2)人滑到軌道末端時的速度大;
(3)人的落水點與滑梯末端B點的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質(zhì)量相等,可視為質(zhì)點的金屬塊A、B放在水平圓盤上,它們到轉(zhuǎn)軸O的距離rA<rB,當兩金屬塊隨圓盤一起做勻速圓周運動時,它們的(  )
A.向心加速度相等B.線速度大小相等C.向心力FA<FBD.角速度ωA<ωB

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,半徑為R、內(nèi)表面光滑的半球形容器放在光滑的水平面上,有一滑塊(可看成質(zhì)點)從容器頂端無初速釋放,則( 。
A.滑塊下滑過程中只有重力做功,所以滑塊的機械能守恒
B.滑塊的機械能不守恒,所以它不可能上升到另一頂端
C.滑塊下滑的過程中,滑塊與容器的總動量守恒
D.滑塊運動到最低點的速率小于$\sqrt{2gR}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.一條河流寬度為200m,河水流動速度是v1=2m/s,船在靜水中航行速度為v2=4m/s,則調(diào)整船頭的指向,使船渡河的最短時間為50s,當船頭方向與河岸的夾角為60度時航程最短.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于近代物理學,下列說法正確的是(  )
A.在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小
B.一群處于n=5能級的氫原子向低能級躍遷時能輻射出10種不同頻率的光
C.α射線、β射線和γ射線是三種波長不同的電磁波
D.14個放射性元素的原子核在經(jīng)過一個半衰期后,一定有7個原子核發(fā)生衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示.

(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a為0.195m/s2(保留三位有效數(shù)字);
(2)該實驗小組以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點,懷疑在測量力時不準確,他們將實驗進行了改裝,將一個力傳感器安裝在小車上,直接測量細線拉小車的力F′,作a-F′圖如丙圖中圖線2所示,則圖象不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡不足,對于圖象上相同的力,用傳感器測得的加速度偏大,其原因是鉤碼的質(zhì)量未遠小于小車的質(zhì)量,導致鉤碼的重力比細線的拉力大.

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