17.物體做自由落體運(yùn)動(dòng),t代表下落的時(shí)間,v代表速度,h代表下落的距離,Ek代表動(dòng)能,Ep代表重力勢(shì)能.以水平地面為零勢(shì)能面,下列圖象中,能正確反映各物理量之間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

分析 物體做自由落體運(yùn)動(dòng),機(jī)械能守恒,再根據(jù)動(dòng)能勢(shì)能的定義,逐個(gè)分析推導(dǎo)可以得出結(jié)論.

解答 解:A、重力勢(shì)能EP=E-$\frac{1}{2}$mv2=E-$\frac{1}{2}$mg2t2,勢(shì)能與時(shí)間的圖象也為開(kāi)口向下的拋物線,故A錯(cuò)誤;
B、EP=E-$\frac{1}{2}$mv2,所以勢(shì)能與速度的圖象為開(kāi)口向下的拋物線,故B正確;
C、由動(dòng)能定理:EK=mgh,則EP=E-mgh,故勢(shì)能與h的圖象也為傾斜的直線,故C錯(cuò)誤;
D、由機(jī)械能守恒定律:EP=E-EK,故勢(shì)能與動(dòng)能的圖象為傾斜的直線,故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體機(jī)械能守恒時(shí),各個(gè)物理量之間的關(guān)系,要找物理量之間的關(guān)系一定要推導(dǎo)出它們的關(guān)系式在進(jìn)一步的判斷它們的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.據(jù)報(bào)道,在太陽(yáng)系外發(fā)現(xiàn)了首顆“宜居”行星,其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6.4倍.已知一個(gè)在地球表面質(zhì)量為50kg的人在這個(gè)行星表面所受重力約為800N,地球表面處的重力加速度為10m/s2.求:
(1)該行星表面的重力加速度;
(2)該行星的半徑與地球的半徑之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,用絲線懸掛閉合金屬環(huán),懸于O點(diǎn),虛線左邊有勻強(qiáng)磁場(chǎng),右邊沒(méi)有磁場(chǎng).由圖所示的位置開(kāi)始釋放金屬環(huán),不考慮空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬環(huán)會(huì)一直在擺動(dòng)B.金屬環(huán)擺動(dòng)的高度不變
C.整個(gè)擺動(dòng)過(guò)程一直有熱能增加D.只有擺進(jìn)或擺出磁場(chǎng)時(shí)熱能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.為了探究彈性勢(shì)能與彈簧形變量之間的關(guān)系,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了如圖所示的裝置.他先測(cè)出了小滑塊與滑軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.02,然后將裝置放在水平桌面上,他發(fā)現(xiàn),當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈簧的自由端恰好在“-2”處.接著他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將一質(zhì)量為m=0.01kg帶孔的小滑塊靠在彈簧的自由端并用手水平向左推動(dòng)小滑塊,壓縮彈簧,使彈簧縮短一定長(zhǎng)度,然后在如圖甲所示的位置放手;
(2)放手后,彈簧推動(dòng)小滑塊,小滑塊被彈出,滑至如圖乙所示的位置靜止;
(3)根據(jù)以上信息,求出釋放小滑塊時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為2.4×10-4J;
(4)改變彈簧的形變量,重做上述實(shí)驗(yàn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)了人類文明.以下對(duì)幾位物理學(xué)家所作的科學(xué)探究,敘述正確的是( 。
A.胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律
B.牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
C.開(kāi)普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
D.伽利略用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明了所有自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,一平直的傳送帶可把零件從A端運(yùn)送到B端,A、B兩端相距L=16m.若傳送帶以速率v=1m/s勻速運(yùn)行,在A端把零件無(wú)初速度放在傳送帶上,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=20s能傳送到B端.提高傳送帶的運(yùn)行速率,零件能被較快的傳送.若讓零件以最短的時(shí)間由A端運(yùn)送到B端,試求傳送帶運(yùn)行的最小速率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,質(zhì)量為M=3kg足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)木板放在光滑的水平地面上,另一質(zhì)量為m=1kg的小物塊從長(zhǎng)木板的左端以初速度v0=4m/s滑向右端.已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,求:
(1)它們相對(duì)靜止時(shí)的速度大;
(2)這個(gè)過(guò)程中摩擦力對(duì)小物塊及長(zhǎng)木板所做的功分別為多大?
(3)小物塊相對(duì)長(zhǎng)木板的位移為多大?
(4)該過(guò)程中由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高二上學(xué)期期初考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩個(gè)截面不同,長(zhǎng)度相等的均勻銅棒接在電路中,兩端的電壓為U,則( )

A.通過(guò)兩棒的電流強(qiáng)度不相等

B.兩棒的自由電子定向移動(dòng)的平均速率相等

C.兩棒內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同,細(xì)棒內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)E1大于粗棒內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)E2

D.相等時(shí)間通過(guò)兩棒的電荷量相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,假設(shè)“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球,在距月球表面100km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示,之后,衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾次“剎車制動(dòng)”,最終在距月球表面100km的圓形軌道Ⅲ上饒?jiān)虑蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng),用T1,T2,T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ,Ⅱ和圓形軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期,用a1,a2,a3分別表示衛(wèi)星沿三個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度,則下面正確的是( 。
A.a1<a2<a3B.T1<T2<T3C.T1>T2>T3D.a1>a2>a3

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