分析 (1)理解“等效法”的具體應(yīng)用,為了產(chǎn)生相同的作用效果,每次結(jié)點(diǎn)都必須拉到同一位置O點(diǎn),即O點(diǎn)位置不變則表示合力不變,拉力和分力在同一平面內(nèi),由于誤差的存在根據(jù)平行四邊形定則得出的合力理論值與用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的實(shí)際值有一定的差別;
(2)先得出彈簧秤的最小分度,再由指針的位置讀出拉力的示數(shù);
(3)畫力的圖示應(yīng)注意先選擇合適的標(biāo)度,再由標(biāo)度表示出力的大小,由細(xì)線的方向得出力的方向;根據(jù)作圖的方法作圖即可.
解答 解:(1)A、因?yàn)槲覀冏鲌D時(shí)是在同一平面內(nèi)進(jìn)行作圖比較,因此分力F1、F2與合力F應(yīng)該在同一平面內(nèi),故A正確;
B、要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定,故B錯(cuò)誤;
C、只要O點(diǎn)位置不變,則表示合力不變,故C正確;
D、共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則是一定成立的,如果畫出的差距太大,說明實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
(2)由圖可知,彈簧秤的最小分度為0.1N;
則讀得:F1=4.0 N,F(xiàn)2=2.5 N.
(3)取如圖所示的兩格表示1.0N,則可得出F1、F2,由上圖得出兩力的方向;作出平行四邊形,即其對角線的長度表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,故答案如圖所示:求得F=4.7N.
故答案為:(1)AC;(2)4.0,2.5; (3)如上圖所示.
點(diǎn)評 通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列表、描點(diǎn)、作圖從而探究出問題的結(jié)論.值得注意的是:由于合外力恒定,因此合外力做的功與發(fā)生的位移是成正比.故可先探究位移與速度變化有何關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “北斗一號”系統(tǒng)中的三顆衛(wèi)星的質(zhì)量必須相同,否則它們不能定位在同一軌道上 | |
B. | “北斗一號”衛(wèi)星的周期比GPS衛(wèi)星的周期短 | |
C. | “北斗一號”衛(wèi)星的加速度比GPS衛(wèi)星的加速度小 | |
D. | “北斗一號”衛(wèi)星的運(yùn)行速度比GPS衛(wèi)星的運(yùn)行速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷在等勢面上移動時(shí)不受電場力作用,所以不做功 | |
B. | 等勢面上各點(diǎn)的場強(qiáng)相同 | |
C. | 點(diǎn)電荷在真空中形成的電場是相互平行的垂直于電場線的一簇平面 | |
D. | 勻強(qiáng)電場中的等勢面是相互平行的垂直于電場線的一簇平面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑動變阻器R的阻值變大 | B. | 燈泡L變亮 | ||
C. | 電源消耗的功率增大 | D. | 電容器C的電荷量增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力必大于分力 | |
B. | 力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變其運(yùn)動狀態(tài) | |
D. | 力是產(chǎn)生加速度的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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