A. | 它的振動速度等于波的傳播速度 | |
B. | 它的振動方向一定垂直于波的傳播方向 | |
C. | 它在一個周期內(nèi)走過的路程等于四個振幅 | |
D. | 它的振動頻率等于波源的振動頻率 |
分析 波動過程是傳播波源的振動形式和能量的過程,振動質(zhì)點并不隨波一起傳播,二是在自己平衡位置振動,因此明確波的形成是解本題關(guān)鍵
解答 解:A、在同種均勻介質(zhì)中波的傳播過程中傳播速度為定值,而質(zhì)點的在平衡兩側(cè)做簡諧運(yùn)動,其速度大小是變化的,和波速無關(guān),故A錯誤;
B、在縱波中質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向相同或相反,并不垂直,故B錯誤;
C、質(zhì)點在一個周期內(nèi)走過的路程等于4個振幅的長度,并非一個波長,故C正確;
D、每個質(zhì)點都在重復(fù)波源的振動因此質(zhì)點的振動頻率和波源的振動頻率是相同的,故D正確.
故選:CD.
點評 本題考察了波的形成和傳播這一基礎(chǔ)性知識,在學(xué)習(xí)過程中對于基礎(chǔ)知識應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離地面高度R處為4mg | B. | 離地面高度R處為$\frac{mg}{2}$ | ||
C. | 離地面高度2R處為$\frac{mg}{9}$ | D. | 離地面高度2R處為$\frac{mg}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度 | B. | 角速度 | C. | 加速度 | D. | 半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
星球 | 金星 | 地球 | 火星 |
公轉(zhuǎn)半徑 | 1.0×108km | 1.5×108km | 2.25×108km |
公轉(zhuǎn)周期 | 225天 | 365.26天 | 687天 |
赤道半徑 | 6×103km | 6.4×103km | 3.2×103km |
質(zhì)量 | 5×1024kg | 6×1024kg | 0.7×1024kg |
A. | 金星運(yùn)行的線速度最小,火星運(yùn)行的線速度最大 | |
B. | 金星公轉(zhuǎn)的向心加速度大于地球公轉(zhuǎn)的向心加速度 | |
C. | 金星表面的第一宇宙速度最大,火星表面的第一宇宙速度最小 | |
D. | 假設(shè)用同樣大的速度分別在三個星球上豎直上拋同樣的小球,則在火星上拋得最高. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在冬至日前后,地球繞太陽的運(yùn)行速率較小 | |
B. | 在夏至日前后,地球繞太陽的運(yùn)行速率較大 | |
C. | 春夏兩季與秋冬兩季時間相等 | |
D. | 春夏兩季比秋冬兩季時間長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 探究求合力的方法實驗運(yùn)用了控制變量法 | |
B. | 用點電荷來代替實際帶電體運(yùn)用了理想模型法 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量 | |
D. | 法拉第明確了制造發(fā)電機(jī)的科學(xué)依據(jù),使電能在生產(chǎn)生活中大規(guī)模應(yīng)用成為可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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