18.傳送帶以v=6m/s的速度順時針轉動,一小物塊輕輕放在傳送帶左端B點,然后在傳送帶的帶動下,從傳送帶右端的C點水平拋出,最后落到地面上的D點,己知傳送帶長度 L=12m,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3(g=10m/s2).
(1)求物塊在傳送帶上運動時間;
(2)若物塊在D點的速度方向與地面夾角為α=53°,求C點到地面的高度和C、D兩點間的水平距離.

分析 (1)物塊在傳送帶上先做勻加速直線運動,當速度達到傳送帶速度后做勻速運動(若傳送帶足夠長時),結合運動學公式求出物塊在傳送帶上運動的時間.
(2)將落地速度分解,結合平行四邊形定則求出落地時豎直分速度,結合速度位移公式求出C點到地面的高度,根據(jù)時間,結合C點的速度求出CD的水平距離.

解答 解:(1)設物塊在傳送帶上的加速度為a,經(jīng)過t1時間與傳送帶速度相同.
由牛頓第二定律得 μmg=ma
得  a=μg=3m/s2 
由運動學公式 v=at1得:t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{6}{3}$s=2s
設物塊在t1時間內(nèi)的位移為x,則 x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×3×{2}^{2}$m=6m
因為x<L2,所以物塊還將在傳送帶上做一段勻速運動,設勻速運動的時間為t2
由L2-x=vt2得:t2=1s
則物塊在傳送帶上運動的時間為 t=t1+t2=2s+1s=3s
(2)已知物塊在D點的速度方向與地面夾角為α=53°,則有 tan53°=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{C}}$
由上分析可知,物塊經(jīng)過C點時的速度 vC=v=6m/s
所以解得 vy=8m/s 
由${v}_{y}^{2}$=2gh得:h=$\frac{{v}_{y}^{2}}{2g}$=$\frac{{8}^{2}}{20}$m=3.2m
設平拋的時間為t3,由vy=gt3得:t3=0.8s
則平拋的水平位移:x=vCt3=6×0.8m=4.8m
答:
(1)物塊在傳送帶上運動時間是3s;
(2)C點到地面的高度是3.2m,C、D兩點間的水平距離是4.8m.

點評 本題的關鍵要析清楚物體的運動情況,通過計算分析物體有無勻速運動.要熟練運用運動的分解法研究平拋運動.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止,現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動.則施力F后,下列說法正確的是
( 。
A.A、B之間的摩擦力一定變大B.彈簧彈力一定不變
C.B與墻之間可能沒有摩擦力D.B與墻面間的彈力可能不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,小滑塊由靜止開始從A點沿斜面勻加速下滑至斜面底端B點,之后在光滑的水平面上做勻速直線運動至C點.已知小滑塊經(jīng)B點進入水平面的速度大小不變,滑塊由A到C的總時間為15s,且XAB=10m,XBC=40m.求:
(1)小滑塊經(jīng)過B點時的速度是多大?
(2)小滑塊沿斜面下滑時的加速度大小?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.甲、乙兩物體在同一地點同時開始做直線運動的v-t圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息可知下列說法正確的是( 。
A.6 s末乙追上甲
B.在乙追上甲之前,甲、乙相距最遠為10 m
C.8 s末甲、乙兩物體相遇,且離出發(fā)點有32 m
D.在0~4 s內(nèi)與4~6 s內(nèi)甲的平均速度大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.吊車以5m長的鋼繩掛著質(zhì)量為200kg的重物,吊車水平移動的速度是5m/s,在吊車緊急剎車的瞬間,鋼繩對重物的拉力為3000N(g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學在研究性學習中,利用所學的知識解決了如下問題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=35.0cm,且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi),用測力計可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學通過改變l而測出對應的彈力F,作出F-l圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m,彈簧的原長l0=25cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.某導體中的電流隨其兩端電壓的變化如圖所示,則下列說法中正確的是( 。 
A.加5V電壓時,導體的電阻是0.2Ω
B.加12V電壓時,導體的電阻是8Ω
C.由圖可知,隨著電壓的增大,導體的電阻不斷減小
D.該元件為非線性元件,所以歐姆定律不適用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.球A從某一高度H處自由下落,同時球B從地面豎直上拋,兩球在離地$\frac{2H}{3}$處相遇,求B能達到的最大高度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某實驗小組利用如圖甲所示的裝置探究功和動能變化的關系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門,記錄小車通過A、B時的遮光時間,小車中可以放置砝碼.

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做目的是CD
A.為了平衡小車所受到的摩擦力         
B.為了增大小車下滑的加速度
C.可使得細線拉力對小車做的功等于合力對小車做的功
D.為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
(2)實驗主要步驟如下:
①將小車停在C點,在砝碼盤中放上砝碼,小車在細線拉動下運動,記錄此時小車及小車中砝碼的質(zhì)量之和為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2,則小車通過A、B過程中動能的變化量△E=$\frac{1}{2}M[(\fraczvhquih{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-(\frackve9ss4{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}]$(用字母M、t1、t2、d表示).
②在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼,重復①的操作.
③如圖乙所示,用游標卡尺測量擋光片的寬度d=5.50mm.
(3)若在本實驗中木板保持水平而沒有平衡摩擦力,假設小車與水平長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ.利用上面的實驗器材完成實驗,保證小車質(zhì)量不變,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量(取繩子拉力近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力),測得多組m、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到m與($\frac{1}{{t}_{2}}$)2-($\frac{1}{{t}_{1}}$)2的關系圖象如圖丙所示.已知圖象在縱軸上的截距為b,直線PQ的斜率為k,A、B兩點的距離為s,擋光片的寬度為d,則μ=$\frac{bbmqeige_{\;}^{2}}{2gks}$(用字母b、d、s、k、g表示).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案