12.如圖所示,楔形木塊靜置于水平粗糙地面上,斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對鐵球施加一個水平向左的力F,F(xiàn)的作用線通過球心O,若緩慢增大壓力F,在整個裝置保持靜止的過程中( 。
A.斜面對鐵球的作用力緩慢增大
B.斜面對鐵球的作用力大小不變
C.斜面對地面的摩擦力緩慢減小
D.任一時刻豎直墻對鐵球的作用力都大于該時刻的水平外力F

分析 以鐵球?yàn)檠芯繉ο,分析受力,作出受力圖,根據(jù)平衡條件分析豎直墻對鐵球的作用力與水平外力F的關(guān)系,研究斜面對鐵球的作用力的變化.再以斜面為研究對象,分析斜面對地面的摩擦力的變化.

解答 解:
A、以鐵球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰,作出受力圖,鐵球受力平衡,根據(jù)平衡條件得:mg=N1cosθ,mg、θ均不變,則斜面對球的支持力N1保持不變.故A錯誤,B正確.
C、以斜面為研究對象,球?qū)π泵娴膲毫Σ蛔,則斜面對地面的摩擦力保持不變.故C
D、根據(jù)平衡條件得知,豎直墻對鐵球的作用力N2=F+N1sinθ>F,即豎直墻對鐵球的作用力始終大于水平外力F,故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是靈活選擇研究對象,本題不宜采用整體法.分析受力,作力圖仍是處理平衡問題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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2.一物體在以xOy為直角坐標(biāo)系的平面上運(yùn)動,其運(yùn)動規(guī)律為x=-2t2-4t,y=3t2-6t(式中的物理量單位均為國際單位).關(guān)于物體的運(yùn)動,下列說法正確的是(  )
A.物體在x軸方向上做勻減速直線運(yùn)動
B.物體在y軸方向上做勻加速直線運(yùn)動
C.物體的加速度大小為2m/s2
D.物體運(yùn)動的軌跡是一條曲線

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3.下列各組物理量中,全部是矢量的有(  )
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20.如圖為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,橡皮條的一端固定在木板上A位置,另一端系有輕質(zhì)小圓環(huán);輕質(zhì)細(xì)繩OB和OC一端系在小圓環(huán)上,另一端分別系在彈簧測力計(jì)的掛鉤上.現(xiàn)用彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉動小圓環(huán),使橡皮條沿平行木板平面伸長至O位置.對于上述驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法中正確的是( 。
A.只需記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)
B.OB和OC繩拉力的方向應(yīng)與木板平面平行
C.只需記錄OB和OC繩的長度和彈簧測力計(jì)拉力方向
D.OB和OC繩的長度越短測量的誤差越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,兩形狀完全相同的平板A、B置于光滑水平面上,質(zhì)量分別為m和2m.平板B的右端固定一輕質(zhì)彈簧,P點(diǎn)為彈簧的原長位置,P點(diǎn)到平板B左端點(diǎn)Q的距離為L.物塊C置于平板A的最右端,質(zhì)量為m且可視為質(zhì)點(diǎn).平板A、物塊C以相同速度v0向右運(yùn)動,與靜止平板B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后平板A、B粘連在一起,物塊C滑上平板B,運(yùn)動至P點(diǎn)開始壓縮彈簧,后被彈回并相對于平板B靜止在其左端Q點(diǎn).彈簧始終在彈性限度內(nèi),平板B的P點(diǎn)右側(cè)部分為光滑面,P點(diǎn)左側(cè)部分為粗糙面,物塊C與平板B 粗糙面部分之間的動摩擦因數(shù)處處相同,重力加速度為g.求:
(1)平板A、B剛碰完時的共同速率v1;
(2)物塊C與平板B 粗糙面部分之間的動摩擦因數(shù)μ;
(3)在上述過程中,系統(tǒng)的最大彈性勢能Ep

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17.如圖所示,兩個彈簧的質(zhì)量不計(jì),勁度系數(shù)分別為是k1、k2,它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上,另一端固定在P、Q上,當(dāng)物體平衡時上面的彈簧(k2)處于原長.若要把物體的質(zhì)量換為2m(彈簧均在彈性限度內(nèi)),當(dāng)物體再次平衡時,物體比第一次平衡時下降的距離x為?

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D.前10s的位移為5m

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