15．將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序用數(shù)字排列應(yīng)是④③②①⑤⑥．
（1）在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F．
（2）只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置．
（3）記下兩彈簧秤讀數(shù)，描出兩力的方向．
（4）在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定板上A點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置．
（5）記下彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)繩方向，按同一比例做出這個(gè)力的圖示．比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力和按平行四邊形法則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相同．
（6）改變兩彈簧秤拉力的大小和方向，重做兩次實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

分析 本實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法，要求兩次拉橡皮筋時(shí)要使橡皮筋的形變相同，就量將橡皮筋拉到同一點(diǎn)，兩次效果相同．實(shí)驗(yàn)步驟一般都是先安裝設(shè)備，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測(cè)量，最近整理儀器，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

解答 解：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)在明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕A(chǔ)上，要先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安裝，即先在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的P點(diǎn)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和有關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理．故實(shí)驗(yàn)步驟是：④③②①⑤⑥．
故答案為：④③②①⑤⑥

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)最重要的實(shí)驗(yàn)原理，要能根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，安排實(shí)驗(yàn)步驟，分析誤差，并明確實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)于做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，則描述不正確的有（　　）
A．任意2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍
B．任意一段時(shí)間內(nèi)的位移大小一定等于它的路程
C．若兩物體的速度相同，則它們的速率必然相同，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等
D．若兩物體的速率相同，則它們的速度必然相同，在相同時(shí)間內(nèi)的位移相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈性桿對(duì)小球的彈力為（　�。�
A．大小為2N，方向平行于斜面向上B．大小為1N，方向平行于斜面向上
C．大小為2N，方向垂直于斜面向上D．大小為2N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，一帶正電粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，從隔板ab上一個(gè)小孔P處于隔板成45°角垂直于磁感線(xiàn)射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的單邊界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，粒子初速度大小為v，不計(jì)粒子的重力，則：
（1）粒子再次到達(dá)隔板距離P點(diǎn)距多遠(yuǎn)？
（2）粒子經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間再次到達(dá)隔板？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．公路上一輛汽車(chē)以速度v1=10m/s勻速行駛，汽車(chē)行至A點(diǎn)時(shí)，一人為搭車(chē)，從距公路30m的C處開(kāi)始以v2=3m/s的速度正對(duì)公路勻速跑去，司機(jī)見(jiàn)狀途中剎車(chē)，汽車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)，結(jié)果車(chē)和人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)，已知AB=80m，問(wèn)：汽車(chē)在距A多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車(chē)，剎車(chē)后汽車(chē)的加速度有多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)自然的重要手段．一學(xué)生測(cè)量自行車(chē)在行駛中所受的阻力系數(shù)k（阻力對(duì)重力的比值），他依次做了以下事項(xiàng)：
（1）找一段平直的路面，并在路面上畫(huà)一道起點(diǎn)線(xiàn)；
（2）以較大速度騎車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)，并在通過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)時(shí)按動(dòng)秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)；
（3）當(dāng)車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)后就不再蹬車(chē)，讓自行車(chē)依靠慣性沿直線(xiàn)繼續(xù)前進(jìn)；
（4）自行車(chē)停下，立即按下秒表停止計(jì)時(shí)，記錄自行車(chē)行駛時(shí)間t，同時(shí)記下終點(diǎn)位置；
（5）量出起點(diǎn)線(xiàn)到終點(diǎn)的距離L．
根據(jù)上述操作，可測(cè)出自行車(chē)在行駛中的阻力系數(shù)k=$\frac{2L}{g{t}^{2}}$．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．三個(gè)電子在同一地點(diǎn)沿同一直線(xiàn)垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，如圖．則由此可判斷（　　）
A．b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)
B．在b飛離電場(chǎng)的瞬間，a剛好打在下極板上
C．進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)，c速度最大，a速度最小
D．c的動(dòng)能增量最小，a和b的動(dòng)能增量一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，固定的光滑斜面傾角為θ．質(zhì)量為m的物體由靜止開(kāi)始從斜面頂端滑到底端，所用時(shí)間為t．在這一過(guò)程中（　　）
A．所受支持力的沖量為OB．所受支持力的沖量大小為mgcosθ•t
C．所受重力的沖量大小為mgsinθ•tD．動(dòng)量的變化量大小為mgsinθ•t

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖a，為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m 的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．

（1）在保持小車(chē)受力相同時(shí)，探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)屮，以下做法正確的是
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝有砝碼的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．為得出加速度a與與質(zhì)量m的關(guān)系而作出a-$\frac{1}{m}$圖象
（2）圖b是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，其中O、A、B、C、D是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖，打“B”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為0.54m/s．由紙帶求出小車(chē)的加速度的大小為1.5m/s2．（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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